對概念的理解，下列說法正確的是（ ）
A．水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），表示1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）4.2×103J的熱量
B．熱量是指物體具有能量的多少
C．溫度高的物體具有的內能一定多
D．熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運動到d，下列分析正確的是 （ ）
A、在 b、d 兩點動能相等
B、在 a、d 兩點機械能相等
C、從 b 到 c 的過程機械能減少
D、從 c 到 d 的過程重力勢能減少
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，能使蒸發變慢的措施是 （ ）
A．用電熱吹風機將頭發吹干
B．將水果密封在塑料袋中放入冰箱
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因為水的比熱容 （選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．質量為2kg的水溫度升高10℃時，吸收的熱量是 J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，當開關S1、S2均閉合后，則（ ）
A．L1、L2都能發光 B．L1、L2都不能發光
C．L1能發光，L2不能發光 D．L1不能發光，L2能發光
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在物理學中，許多物理量的單位都是用物理學家的名字來命名的，這主要是為了紀念這些物理學家在物理學方面做出的巨大貢獻，“焦耳”這個單位便是其中的一例．在下列各個物理量中，不是用“焦耳”作為單位的是（ ）
A．功率 B．內能 C．功 D．熱量
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調研物理試卷（解析版） 題型：填空題
（2004?黑龍江）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明 ．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012?三明）教室內氣溫為25℃，小江同學在溫度計的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精．如圖中能比較正確地反映溫度計示數隨時間變化的圖象是（ ）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期高效課堂調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
把質量相等的A、B兩物體掛在右圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后
A．A上升 B．A下降 C．A、B均靜止 D．無法判斷
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