精品成人av,色综合一区,91网在线播放

在探究電流與電壓、電阻的關系時，若要探究電流與電壓的關系，需控制

電阻

不變；探究電流與電阻的關系時，需控制

電壓

不變，這種方法叫做

控制變量

方法．

分析：（1）電流跟電壓、電阻有關，用控制變量法研究電流跟電壓和電阻的關系．
（2）研究電流跟電壓的關系時，保持電阻不變，改變定值電阻兩端的電壓，討論電流跟電壓的關系．
（3）研究電流跟電阻的關系時，保持電壓不變，改變定值電阻的阻值，討論電流跟電阻的關系．

解答：解：在探究電流與電壓、電阻的關系時，若要探究電流與電壓的關系，需控制電阻不變；探究電流與電阻的關系時，需控制電壓不變，這種方法叫做控制變量法．
故答案為：電阻；電壓；控制變量．

點評：（1）正確掌握歐姆定律的電流跟電壓、電阻的關系．
（2）導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比，在電阻一定時，導體中的電流跟導體的電壓成正比．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電流與電壓、電阻的關系”時，
（1）為了測量電流、電壓的值，應選用的器材是

電流表

和

電壓表

．
（2）在滑動變阻器與電阻箱兩種器材中，為了知道接入電路的具體電阻值，應選用

電阻箱

；為了連續改變電路中的電流，應選用

滑動變阻器

．
（3）下列三圖中，電壓表的示數為

2.9

V，電流表的示數為

0.26

A，電阻箱的示數為

3608

Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究電流與電壓、電阻關系”的實驗中，電路圖如右圖所示．
（1）連接電路時，開關應斷開，實驗結果如圖象甲、乙，為了保護電路，滑動變阻器的阻值應調到

右

（選填“左”或“右”）端．
（2）探究電流與電阻的實驗中，
①這一實驗中，電阻箱的作用

改變接入電路中的電阻值

當電阻箱的阻值從20Ω變為10Ω再變到5Ω，電壓表的示數

變小

（選填“變大”“不變”或“變小”），為了完成實驗，接著應該將滑動變阻器的滑片P向

左

（選填“左”或“右”）調節，直到

電壓表的示數與原來相同

，讀出電流表的示數．
②實驗結果可用圖象

乙

表示．
（3）在探究電流與電壓的關系時，
①發現閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數都不變且較大，原因可能是

滑動變阻器被短路（或同接上）

；

實驗次數	1	2	3
電壓U/V	2	4	6
電流I/A	0.4	0.8	1.0

②若發現閉合開關后，電流表無示數，電壓表有示數且接近電源電壓，則可能出現的故障是

電阻箱斷路

，排除故障后，實驗數據如右表．仔細分析表中的數據，發現有一次值測錯了，測錯數據是

1.0A

，此時電阻箱接入電路中的電阻值為

Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?阜寧縣模擬）（1）在探究電流與電壓的關系實驗中，小華設計了圖1所示實驗電路圖，請指出其中的錯誤．

實驗次數	1	2	3	4
電壓U/V	2.6	3.2		6.0
電流I/A	0.26	0.32	0.40	0.60
電阻R₁/Ω

（2）上表中是幾組實驗數據，第3次測量時，電壓表示數如圖2所示，請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中．通過數據分析，得到的結論是：

當導體電阻一定時，通過導體的電流與電壓成正比

．
（3）再換電阻R₂進行實驗，得到如圖3所示的圖象，則直線

代表的是電阻R₁；若將R₁ 和R₂并聯后接在電壓為2.5V的電源兩端，則電路中的總電流是

0.75

A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?營口）在“探究電流與電壓關系”的實驗中

（1）曉東連接了如圖甲所示的實物圖，請你根據實物圖在如圖乙所示的方框內畫出對應的電路圖．
（2）曉東在閉合開關前，應調節滑動變阻器的滑片P至

右

端（填“左”或“右”）．閉合開關后發現電壓表示數較大，電流表無示數；取下電阻．兩只電表示數都不變，出現此故障的原因可能是

電阻R斷路

．
（3）曉東得到實驗數據后繪制了如圖丙所示的“電流與電壓關系”的圖象，請你根據圖象得出探究結論：

電阻不變，導體的電流與它兩端的電壓成正比

，該實驗中定值電阻的阻值是

Ω
（4）本實驗若用小燈泡代替電路中的定值電阻，我們還可以完成測定小燈泡額定功率的實驗．曉東用額定電壓是3.8V的小燈泡代替電路中的定值電阻，當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖丁所示，則小燈泡的額定功率是

1.52

W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下面是段恒同學在探究電流與電壓的關系時，設計的一份實驗報告．請根據該同學的實驗報告，回答下列問題：

實驗報告

實驗目的

探究在電阻一定時，電流與電壓的關系

實驗原理及電路圖

實驗步驟

（1）按照電路圖連接電路，調節R，使其電阻值最大；
（2）接通開關S，調節R的滑片，使R_x兩端的電壓成整數倍地變化：2V、4V、6V等．
（3）由電壓表和電流表，讀出每次R_x兩端上的電壓值和電流值，填入下面的表格

實驗記錄

電壓（V）
電流（A）

實驗分析

略

（1）本實驗報告不夠完整，應添上的基本項目是：
①

實驗器材

； ②

實驗結論

．
（2）滑動變阻器在實驗中所起的作用是：
①

保護電路

； ②

改變電接入電路的電阻值從而調節R_x兩端的電壓和通過它的電流大小

．
（3）假如段恒同學實驗時，剛一“試觸”，就發現電流的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：
①

電源電壓過大

； ②

電流表量程選擇過小

．③

滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置

．
（4）在進行實驗的過程中，因為時間關系，段恒同學只把有關的數據隨意地寫在如下紙條上．如果這些數據是正確的，請你再把這些數據填入他的實驗報告中所設計的表格之中．紙條如下：

通過該同學的實驗，補上實驗結論：

電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

（5）如果段恒同學沒有按圖所示電路圖連接實物，當閉合開關，移動滑動變阻器滑片時發現：電流表示數變小，電壓表示數變大；電流表示數變大，電壓表示數變小；產生該現象的原因是

電壓表并聯在了滑動變阻器兩端

．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學