下列說法中正確的是（ ）
A．氣體打火機(jī)內(nèi)的氣體是用降低溫度的辦法使之液化貯存在打火機(jī)里的
B．氣體打火機(jī)內(nèi)的氣體是用壓縮體積的辦法使之液化貯存在打火機(jī)里的
C．被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷重，是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)放出大量熱
D．被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷重，是因?yàn)樗兂烧羝枰鼰?/p>
黃岡冠軍課課練系列答案
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科目：初中物理 來源：2016屆北京市示范校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路，電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，則（ ）
A．U=0時(shí)，R=0 B．U變大時(shí)，
變大
C．U變大時(shí)， 變小 D．U變大時(shí)，不變
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省亳州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
下列現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是
A.燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)
B.曬在太陽下的濕衣服變干
C.玻璃窗上的“冰花”
D.水正在慢慢地結(jié)冰
E.春天，河里的冰化成水
F.夏天的早晨，室外的樹葉上常常有小露珠 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
圖中，表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．北方的冬天，為了除去路面的冰，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽
D．當(dāng)路面結(jié)冰汽車無法行駛時(shí)，司機(jī)常在輪胎上纏上防滑鐵鏈
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
霜是由于氣溫低的時(shí)候水蒸氣 形成，霧是由于空氣中的水蒸氣 形成的，（均填寫物態(tài)變化的名稱）．霧形成的過程中需要 熱．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
被后人看成是實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)的科學(xué)家是（ ）
A．牛頓 B．伽利略 C．玻爾 D．瓦特
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