遼寧號航空母艦滿載時排水量達67500t，它滿載時所受的浮力為 N，當艦載機起飛后，航空母艦所受浮力將 （選填“不變”、“變小”或“變大”）．（g取10N╱kg）
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲圖中小燈泡上標有“2.5V 0.75W”的字樣，電壓表如圖乙所示，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光，此時電壓表的示數如圖丙所示．
求：(1)電源電壓
(2)電流表的示數
(3)此時滑動變阻器接人電路的阻值
甲 乙 丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗．將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，井測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．
實驗記錄如下表
(1)實驗中，加熱時間實質上反映了__________ ．
(2)根據實驗數據，在圖13中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖像．
(3)分析圖像可知，對于質量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是________ ；若使兩者升高相同的溫度，則_______ 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發現了物質的又一種物理屬性，物理學將這種屬性叫做_________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在研究通過導體的電流與兩端電壓關系的活動中，同學們進行了如下實驗探究．
【實驗步驟】
①按圖甲所示電路圖連接好電路；
②閉合開關，改變滑動變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數，并記錄數據；
③對數據進行處理，并繪制成如圖乙所示的圖象
實驗時要增大定值電阻兩端的電壓，滑動變阻器滑片P應向（選填“左”或“右”)移動．
【實驗結論】根據圖象，可以得到的結論是___________________________．
【實驗反思】某小組的同學在處理數據時發現，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎？于是同學想利用其他小組的實驗數據來進一步論證，并提出了以下兩種收集數據的方案；
方案一：收集電阻值均為10Ω的幾個小組的數據；
方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數據．
你認為方案____更合理．
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我國自行研制的“嫦娥三號”登月探測器（包括著陸器和“玉兔”月球車）發射成功，并在月球成功實施軟著陸，假設月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，則下列說法正確的是（ ）
A．在地球上質量為140kg的“玉兔”月球車，在月球上只有約23.3kg
B．“嫦娥三號”探測器向地球傳遞信號既可以用電磁波，也可以用次聲波
C．制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一
D．“玉兔”月球車上的相機在地球上重為60N，在月球上重為10N
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科目：初中物理 來源： 題型：
李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根據圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議李明改線．
①請在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導線，對實驗的影響是： （具體說明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開關，調節變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數是 A，連接電路的電阻R的阻值是 Ω．
（3）實驗中，若保證電壓表的示數為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動；當定值電阻為10Ω，移動滑動變阻器滑應接入電路的阻值為 Ω．
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汽車的正常運行除了要加油外，還需要加水，水作為冷卻劑有其重要的意義，這是因為水具有（ ）
A．較低的凝固點 B．較大的比熱容
C．較小的密度 D．較高的沸點
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科目：初中物理 來源： 題型：
潛水是一項有趣的運動，如圖是潛水員潛入水下的情景，潛水員隨身配備的潛水裝置涉及到許多物理知識，請仿照示例，根據圖示說明提供的信息再選取兩例進行分析圖示說明：①水下手電筒照亮海底世界 ②寬大的腳蹼可以減少體力消耗 ③鋒利的潛水刀可以割斷海草 ④全封閉的潛水服能夠保持體溫 ⑤浮力背心的膨脹或收縮能實現上升或下降 ⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標 示例：裝備設計及對應的物理原理：①-光在同一種均勻介質中沿直線傳播[或能夠將電能轉化為光能（均可得分）]． 分析1：裝備設計及對應的物理原則： ．
分析2：裝備設計及對應的物理原則： ．
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