測量位置 | a | b | c |
電流(A) | 0.5 | 0.3 | 0.2 |
測量位置 | a | b | c |
電流(A) | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
分析 (1)分析表格中的數據,得出并聯電路的電流特點;
(2)分析表格中的數據,得出串聯電路的電流特點;
(3)只測一組實驗數據具有偶然性,不能說明普遍規律,應多次測量.
解答 解:(1)由表1中的數據知,abc三點的數據不相等,則根據乙電路圖測出的,數據關系Ia=Ib+Ic,即并聯電路中干路上的電流等于各支路電流之和;
(2)由表2中的數據知,abc三點的數據相等,則根據甲電路圖測出的,數據關系Ia=Ib=Ic,即串聯電路中的電流處處相等;
(5)實驗時,只測一組實驗數據具有偶然性,不能說明普遍規律,應多次測量,所以
存在的問題:該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數據,就得出了結論;
改進的方法:更換不同規格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論.
故答案為:(1)乙;并聯電路中干路上的電流等于各支路電流之和.
(2)甲;串聯電路中的電流處處相等.
(3)不足之處:該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數據,就得出了結論;
改進方法:更換不同規格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論.
點評 本題考查了探究并聯電路電流特點的實驗的操作,注意電流表的正確使用;實驗結果要有普遍性,必須用不同的規格的電燈,多做幾次實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡放在凹透鏡的焦點上 | B. | 小燈泡放在凸透鏡的焦點上 | ||
C. | 小燈泡放凹透鏡的2倍焦點處 | D. | 小燈泡放凸透鏡的2倍焦點處 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1測L1的電流,A2測L2的電流 | B. | A1測L1的電流,A2測干路的電流 | ||
C. | A1測干路的電流,A2測L2的電流 | D. | A1、A2都是測干路的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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