下列措施中使蒸發減慢的是（ ）
A．用掃帚把灑在地上的水向周圍散開
B．用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內
C．把濕衣服展開晾在通風向陽處
D．夏天，人們使用電風扇吹風
全能練考卷系列答案
一課一練課時達標系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．使撥動鋼尺時用力的大小不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，聽它發出聲音的變化．這個實驗是用來探究（ ）
A．聲音的音調與聲源的振動頻率的關系
B．聲音的響度與聲源的振幅的關系
C．聲源的振動頻率與聲音的音調的關系
D．聲源的振幅與聲音的響度的關系
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東佛山順德區江義中學初二上期聯盟測試物理卷（解析版） 題型：填空題
端午節組織龍舟賽。正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是 的（選填“運動”或“靜止”），“祥云”火炬在泉州傳遞時，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯伊克昭中學初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于圖所示四幅圖片的說法中，正確的是（ ）
A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲
B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調越低
C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖片D中的蝙蝠利用發出的電磁波導航
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小紅同學在做“觀察平面鏡成像"實驗時，將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：
(1)直尺的作用是便于比較像與物的 關系；
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的 關系；
(3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 .
(4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 (選填“使成像更清晰”、“減小實驗誤差”或“避免實驗偶然性”)．
(5)選擇了薄茶色玻璃板進行實驗的過程中，無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 ．
(6)某同學實驗時發現看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰．
(7)若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位置，該怎么辦 。
(8)移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 (選填“能”或“不能”) 接收到蠟燭燭焰的像，由此證明平面鏡成 (選填“實”或“虛”)像．
(9)為了便于觀察，該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”) 環境中進行．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇濱海縣第一初級中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題
環保部門常在噪聲較大的街頭設置噪聲監測儀，噪聲監測儀 （填“具有”、“自身不具有”）降低所在路段噪聲的作用。如圖所示在城市高架道路兩側設有3~4米高的透明板墻，其作用是在 控制噪聲，另外控制噪聲還可以 （寫出一種即可）。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北羅田縣初二上學期期中聯考物理卷（解析版） 題型：綜合題
2005年春節晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后其他演員的面孔，這是因為光的__________的緣故。
（2）佛光普照，梵音如絲，我們能分辨出不同樂器發出的聲音，原因是不同的樂器發聲的_________不同。（選填“音調”、“音色”或“響度”）
（3）舞臺上云霧潦繞，其實是干冰（固態二氧化碳）_______時吸熱使空氣中的水蒸氣降溫_________而產生的效果。（填物態變化）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成．組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接，燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰，下端貼在燃料罐的側壁上．火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態，我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中，使用時，液態丙烷會 （填物態變化名稱）成氣體以供燃燒，這里導熱棒的作用是防止手 （凍傷、燙傷）．
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