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【題目】如圖所示,是某房間遭槍擊后留下的“線索”.B是玻璃窗上留下的“彈孔”,A是子彈打擊到墻壁上留下的“痕跡”.M是房間對面的高層樓(M樓與被射擊房間距離較近,子彈速度很大).為了近似判斷子彈是從M樓哪一房間射來的,用細繩把AB連起來,沿細繩AB看到M樓的C處.由此判定,子彈可能是從MC處房間射來的.從物理學角度分析,這樣判斷的根據是:光在空氣中是沿_______的.

【答案】直線傳播

【解析】

由題,子彈的速度很大,它的路徑是沿直線運動的,B是玻璃窗上留下的彈孔”, A是子彈打擊到墻壁上留下的痕跡”,AB在一條直線上B點設定為小孔光線由B點照射到A點,因為光路是可逆的,由此沿AB可找出C點,這正是應用了光在空氣中是沿直線傳播的原理。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗,

(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實驗中:

①小明是根據___________________________判斷比較小球動能的大小,這種方法在科學上叫做“轉換法” .下面的四個研究實例中也采用這種方法的是: _______

A、 學習電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它

B、 探究串聯電路電阻的關系時,通過分析總電阻與各導體電阻在電路中產生的效果來認識

C、 探究電功大小跟哪些因素有關時,通過小燈泡的亮度來比較電功大小

D、 探究電流與電壓、電阻關系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關系

②要探究動能與物體運動速度的關系應選用______圖。

③乙圖中讓兩個小球從同一高度滾下的目的是:____________________________,乙組實驗可以得出的結論是:_____________________________________________

④若水平面絕對光滑,該實驗還能得出結論嗎?__________,理由是:_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片Pa端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示,下列說法中不正確的是(   )

A. 電源電壓為6 V B. R220 Ω時,電壓表示數為4 V

C. 該電路的最大功率為3.6 W D. Pb端時,電阻R1的功率為0.1 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,導體電阻的阻值不隨溫度的變化而變化.某同學把不同的定值電阻分別接入ab之間,得到ab兩端的電壓與接入電阻大小的關系如圖乙所示,當ab間只接入電阻R1時,電壓表的示數U1如圖丙所示;當ab間只接入電阻R2時,電壓表的示數為3.6伏,電阻R0所消耗的功率為2.43瓦.

(1) U1的示數是_______伏;

(2)請你將圖丁中的電壓表按甲電路圖正確連接起來________

(3)根據圖乙可得,電阻R1:R2_______

(4)求電源電壓及電阻R0阻值__________

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【題目】鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記,在紫外線下識別這些標記,是一種有效的防偽措施.某同學在較暗的環境中做了下列三次實驗:

(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發光。這表明紫外線能使___發光。

(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發光。這表明紫外線能被透明玻璃______

(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發光。他做這次實驗是為了探究________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設想:要是將從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后不用剎車也不用踩車等車停下來就可以到達學校了。請你簡要說明:

(1)陳鋒同學的設想的機械能轉化過程。

(2)陳鋒同學的設想在現實中可以實現嗎?為什么?(請根據有關物理知識說明)

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【題目】小麗家電熱淋浴器的額定功率為2000 W,水箱最多可容納50 kg水,注滿水的淋浴器連續正常加熱40 min,淋浴器上溫度計示數由22℃上升到42 ℃[c=4.2×103 J/( kg.℃)].求:

(1)此過程水箱中水吸收的熱量;

(2)該電熱淋浴器加熱時的熱效率.

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【題目】如圖所示是AB兩定值電阻的uI圖像,由圖像中信息可知( )

A. 若將AB兩電阻串聯在某電源兩端,則B兩端的電壓大

B. 若將AB兩電阻串聯在某電源兩端,則B的實際功率大

C. 若將AB兩電阻并聯在某電源兩端,則通過A的電流大

D. 若將AB兩電阻并聯在某電源兩端,則A的實際功率小

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【題目】某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,電源電壓3V且保持不變,滑動變阻器標有“3A、5Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.5V”和“2.2V”中的一個。

(1)實物電路如圖所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線補上。

(2)在連接電路中,開關應處于____________狀態。(填“閉合”或“斷開”)

(3)閉合開關前,滑動變阻器上的滑片,應移到____________端。(填“左”或“右”)

(4)閉合開關后,移到滑動變阻器的滑片,發現滑片在中點附近位置時,小燈泡正常發光,此時電流表示數如上圖,小燈泡的額定電流為_______A,則該實驗中所用小燈泡的額定功率為______W。繼續移到滑動變阻器的滑片,發現小燈泡發出耀眼的亮光,則此時小燈泡的實際功率_________額定功率。(填“大于”、“等于”或“小于”)

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