今年3月以來，發源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延．徐聞中學學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒．從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關于餐具的下列相關物理量肯定沒變的是（ ）
A．溫度 B．體積 C．質量 D．密度
科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別是“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大、小”）
（3）請根據圖中所給信息回答：sAB= cm，tBC= s，vAC= cm/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中屬于液化現象的是（ ）
A．燒開水時壺嘴冒出“白氣”
B．冬天，戴眼鏡的人進到暖和屋子鏡片變模糊
C．清晨，草木上掛著露珠
D．春天，江河中的冰化成水
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市阜南縣焦陂職高初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產品的質量，由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進行了下面的實驗測量．實驗操作如下：
A．在燒杯中裝適量水，標記出水面到達的位置，測出燒杯和水的總質量并記為m1；
B．用天平測出空燒杯的質量并記為m0；
C．把天平放在水平桌面上，調整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；
D．將燒杯中的水倒出， ，測出燒杯和牛奶的總質量并記為m2．
（1）請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內容補充完整．
（2）老師指出步驟C中也存在著疏漏，這疏漏是： ．
（3）上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應該是 （填寫字母）．
（4）牛奶密度的數學表達式為：ρ牛奶= （已知水的密度為ρ水）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市阜南縣焦陂職高初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3：2，通過的路程之比為1：2，則它們所用的時間之比為（ ）
A．3：4 B．3：1 C．4：3 D．1：3
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市阜南縣焦陂職高初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
小明同學上學時，以1m/s的速度走完了前一半路程，這時天空忽然下起了小雨，于是他改成以4m/s的速度跑到了學校，小明在上學全程的平均速度為 m/s．
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科目：初中物理 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題
《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）
A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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