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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南京二模）做探究凸透鏡成像規律的實驗．
（1）通常選用蠟燭作為成像的物體，并以燭焰成像作為觀察對象，而不是任意取一個物體（比如一支鉛筆）作為成像的物體．以燭焰成像作為觀察對象的優點是：

成像亮度大，有利于觀察

．
（2）所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡，其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個，但都沒有標簽．若實驗時希望從中選出一個焦距較小的凸透鏡做實驗，請說出一種簡易的挑選方法：

把透鏡正對太陽光，上下移動透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡；通過比較，光斑和凸透鏡的距離越小，凸透鏡的焦距越小

．
（3）實驗操作時，要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，并且調整三者的高度，這樣做的目的是：

使像成在光屏中央

．
（4）通過實驗發現，當從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時，蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關系是

u＞2f

；并且發現，只要u與f滿足

u＞f

的關系，并適當調節光屏與透鏡的距離，都能從光屏上觀察到像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學做“探究實心均勻圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗．他把由A、B、C三種不同材料制成的若干個實心均勻圓柱體分別豎直放置在同一水平沙面上，進行了多次實驗，并記錄了有關數據，如下表所示．

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9
材料	A	A	A	A	B	C	A	B	C
材料的密度（×10³千克/米³）	6	6	6	6	4	3	6	4	3
高度（×10^-2米）	8	8	8	6	9	12	4	6	8
底面積（×10^-4米²）	30	20	10	10	10	10	10	10	10

實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，通過比較，發現沙面的凹陷程度有相同也有不同，實驗序號1、2與3凹陷程度相同且最大，4、5與6凹陷程度相同且其次，7、8與9凹陷程度相同且最小．
（1）分析比較實驗序號1、2與3的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：同種材料制成的實心均勻圓柱體，高度相同時，它對水平地面的壓力的作用效果也相同，與底面積的大小

無關

（選填“有關”或“無關”）．
（2）分析比較實驗序號1、4與7（或5與8或6與9）的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：同種材料制成的實心均勻圓柱體，高度越高，它對水平地面的壓力的作用效果就越

顯著

．
（3）分析比較實驗序號

4、8或3、9

的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：當實心均勻圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，它對水平地面的壓力的作用效果越顯著．
（4）進一步綜合分析比較表中的數據及觀察到的現象，歸納并得出的結論：
（a）分析比較實驗序號

當實心圓柱體的材料料密度和高度的乘積相同，它對水平地面壓力的作用效果相同

．
（b）分析比較實驗序號

當實心圓柱體的材料料密度和高度的乘積越大，它對水平地面壓力的作用效果越顯著

．
（5）小明同學經過上面的探究分析及歸納，又進一步得出了實心均勻圓柱體對水平地面壓力的作用效果與圓柱體的高度成正比，與圓柱體材料的密度成正比的結論．你認為此結論

不能

得出（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

每種材料有優點也有缺點，若某種材料強度高但很脆，則通常認為其優點是_______，缺點是______．若要彌補缺點，這種材料的互補材料的優點之一應是______，得到的新型材料稱為_____材料．

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科目：初中物理 來源：廣東省基礎教育課程改革實驗區　2006年初中畢業生學業考試指導書　物理 題型：022

每種材料有優點，也有缺點．有的材料強度高、耐熱、耐腐蝕，但容易折斷；而有的材料強度低，耐熱、耐腐蝕性差，卻不易折斷．請你判斷下列物體主要利用了材料的什么特性．

(1)

用鋼制成鋼釘________；

(2)

用橡膠做成輪胎________；

(3)

銀錠被拉成絲________；

(4)

高性能復合材料制成的撐桿________．

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