【題目】下列實例中,通過熱傳遞的方式使物體內能改變的是
A. 向飲料中加冰塊,飲料溫度降低 B. 行駛中的汽車輪胎會發熱
C. 古代,人類利用鉆木取火 D. 水沸騰時水蒸氣把壺蓋頂起
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【題目】關于電磁波,下列說法錯誤的是( )
A. 當導體中有電流時,在它周圍的空間就會產生電磁波
B. 電磁波雖然看不見、摸不到,但它是客觀存在的
C. 當導體中有迅速變化的電流時,在它周圍的空間就會產生電磁波
D. 電磁波在真空中也能傳播
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【題目】閱讀短文,回答問題:有霜的季節,農作物常被凍壞,這就是人們常說的遭受“霜凍”,實際上,農作物不是因為霜而受凍的,0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到﹣20℃~﹣10℃,也不會出現霜,但此時農作物早就被凍壞了,農民們稱這種情況為“黑霜”。
(1)霜是由_______直接變為小冰晶形成的,對應的物態變化是_______。
(2)小華由短文猜出霜形成的條件是_______和_______。
(3)小明為了驗證小華的猜想,做了如下實驗:
從電冰箱取出一些﹣10℃的冰塊放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜).你認為該實驗_______(選填“能”或“不能”)驗證上述猜想,理由是_______。
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【題目】在伏安法測電阻的實驗中,下列注意事項沒有必要的是( )
A. 連接電路時,先斷開開關
B. 應先從電源的正極開始連接,并使開關應靠近電源的正極
C. 在無法估計被測電壓電流時,應選用電流表、電壓表應選用較大的量程
D. 電路閉合之前,要把變阻器調到使電路中的電流最小的位置
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【題目】為研究凸透鏡成像規律,小紅進行了如下實驗。
(1)小紅將三個凸透鏡分別正對太陽光,調節凸透鏡和光屏間的距離,使太陽光在光屏上會聚于一點,測得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm。如果你來做此實驗,你會選擇焦距為_____cm的凸透鏡,理由是_____;
(2)小紅把點燃的蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠些的位置,調節光屏位置得到清晰實像后,再把蠟燭向凸透鏡靠近一些,這時光屏應向_____(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能重新承接到清晰的實像。
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【題目】下列說法中正確的是
A. 電路兩端有電壓,電路中就會有電流
B. 電源是提供電能的裝置,正、負電荷定向移動都會形成電流
C. 在其他條件相同的情況下,電阻較小的材料導電性能較弱
D. 溫度不變時,決定導體電阻大小的因素為導體長度和橫截面積
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【題目】兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是39 C ,經過消毒后直接用來測量體溫是36 C和40 C的兩個病人,則這兩支溫度計的讀數分別是
A. 36 C和40 C B. 40 C和40 C C. 39 C和40 C D. 39 C和39 C
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【題目】次聲波
次聲波的特點是來源廣、傳播遠、能夠繞過障礙物傳得很遠。次聲的聲波頻率很低,一般均在20Hz以下,波長卻很長,傳播距離也很遠。它比一般的聲波、光波和無線電波都要傳得遠。例如,頻率低于1Hz的次聲波,可以傳到幾千以至上萬千米以外的地方。次聲波具有極強的穿透力,不僅可以穿透大氣、海水、土壤,而且還能穿透堅固的鋼筋水泥構成的建筑物,甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機都不在話下。次聲波的傳播速度和可聞聲波相同,由于次聲波頻率很低。大氣對其吸收甚小,當次聲波傳播幾千千米時,其吸收還不到萬分之幾,所以它傳播的距離較遠,能傳到幾千米至十幾萬千米以外。1883年8月,南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發,產生的次聲波繞地球三圈,全長十多萬公里,歷時108小時。1961年,蘇聯在北極圈內新地島進行核試驗激起的次聲波繞地球轉了5圈。7 000Hz的聲波用一張紙即可阻擋,而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土。許多災害性現象如火山噴發在發生前可能會輻射出次聲波,因此有可能利用這些前兆現象預測災害事件。地震或核爆炸所產生的次聲波可將岸上的房屋摧毀。
次聲如果和周圍物體發生共振,能放出相當大的能量。如圖Hz~8Hz的次聲能在人的腹腔里產生共振,可使心臟出現強烈共振和肺壁受損。也可以用以摧毀特定目標。
閱讀以上材料,回答下列問題:
(1)以下不屬于次聲波的特點的是_______
A.頻率高 B.傳播遠 C.能夠繞過障礙物 D.穿透力強
(2)次聲波頻率范圍一般在_______。
(3)在海水中,能夠傳播的更遠的是_______
A.無線電波 B.光波 C.可聞聲波 D.次聲波
(4)可以利用次聲波監測_______(寫出一種即可)。
(5)_______Hz的次聲能在人的腹腔里產生共振,可使心臟出現強烈共振和肺壁受損。
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【題目】車站上并排著停著待發的甲、乙兩列火車,在甲火車上的人從窗口看到乙火車正向東運動,從車廂的另一側窗口看到田野上的樹木也向東運動,但比乙火車運動得要慢些。若以大地為參照物,則上述的現象表明
A. 甲、乙兩列火車同時開始運動,甲火車向東運動,乙火車向西運動
B. 甲火車開始向西運動,乙火車末動
C. 甲、乙兩火車同時開始運動,都在向西運動
D. 甲、乙兩火車同時開始運動,甲火車向西運動,乙火車向東運動
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