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9．把一團橡皮泥捏成“小黃鴨”，橡皮泥的密度將（　　）

A．

變大

B．

變小

C．

不變

D．

無法判斷

分析密度是物質本身的一種特性，決定于物質的種類和狀態，與物體形狀、物質多少沒有關系．

解答解：
把一團橡皮泥捏成“小黃鴨”，橡皮泥的形狀發生變化，物質種類和狀態沒有變化，所以橡皮泥的密度不變．
故選C．

點評此題考查的是我們對密度物理意義的掌握，屬于基礎知識的考查，難度較小，容易解答．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．

小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：
①用調好的天平測出軟木塞的質量6g；
②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數為370mL；
③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數為400mL；
④將軟木塞從量筒中取出，放在已調節好的天平的左盤中，指針的位置如圖甲所示，此時無論怎樣增減砝碼，橫梁均不平衡，接下來她應該用鑷子緩慢向右移動游碼．測出其質量16g．
（1）在上述步驟中，小明第④（填寫步驟前的序號）步的操作是錯誤的．
（2）請根據實驗數據計算干燥軟木塞的密度為0.15g/cm³．
這一實驗中測得的軟木塞密度與實際相比，你認為偏大（填“偏大”、“不變”或“偏小”），原因是由于干軟木具有吸水性，在測量它的體積時，它會因吸收水而使其體積測量值變小．
（3）在物理實驗中，一般要對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量減小誤差，有的是通過多次測量尋找規律，以下實驗通過多次測量減小誤差的是①④．①測量水平運動物體所受的滑動摩擦力；②探究杠桿平衡的條件；③探究光的反射規律；④用刻度尺測量“物理課本的長度”．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用普通的縫衣線就可以切開松花蛋，這是因為二者接觸面積小，壓強大，切開后“蛋香撲鼻”屬于擴散現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．根據表格中的數據，判斷下列說法正確的是（　　）

物質	鋁	鐵	銅	水	煤油
密度/（kg•m^-3）	2.7×10³	7.9×10³	8.9×10³	1.0×10³	0.8×10³
比熱容/[J•（kg•℃）^-1]	0.88×10³	0.46×10³	0.39×10³	4.2×10³	2.1×10³
長1m、橫截面積1mm²的導線在20℃時的電阻值/Ω	0.027	0.096	0.017

	A．	用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同時間，水中的溫度計示數較高
	B．	裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
	C．	將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，鋁線電阻較大
	D．	用力分別將體積相同的鐵塊和鋁塊勻速提升相同高度，提升鐵塊所做的功更多

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．歸納式探究-研究帶電粒子在回旋加速器中的運動：

（1）磁體周圍存在磁場，磁場的強弱用磁感應強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應強度的大小．磁感應強度大的地方，磁感線密；磁感應強度小的地方，磁感線疏．
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點磁感應強度較大的是a．
磁感應強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．
（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D₁和D₂是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D₁的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開回旋加速器時，獲得一定的最大動能．改變帶電粒子質量為m，電荷量為q，磁感應強度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動能E1隨之改變．得到數據如表：

次數	m/kg	q/C	B/T	R/m	E_k/J
1	1.62×10^-27	1.6×10^-19	1×10^-2	1	8×10^-16
2	3.2×10^-27	4.8×10^-19	1×10^-2	1	36×10^-16
3	6.4×10^-27	1.6×10^-19	1×10^-2	1	2×10^-16
4	0.8×10^-27	1.6×10^-19	2×10^-2	1	64×10^-16
5	1.6×10^-27	3.2×10^-19	1×10^-2	0.5	8×10^-16