關于聲現象，下列說法中正確的是（ ）
A．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
B．聲音在不同介質中的傳播速度相同
C．聲音只能傳遞信息
D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播
科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題
下表是D412次列車組列車運行時刻表的一部分．
時間 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | 徐州 |
到站時間 | 09：51 | 10：33 | 11：45 | ||
發車時間 | 09：15 | 09：53 | 10：35 | 11：50 | |
里程/km | 0 | 84 | 300 | 648 |
（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？
（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？
（3）另一趟列車上海至常州（OA）段的平均速度為v1，常州至徐州（AB）段的平均速度為v2．其s﹣t圖如圖所示．則：
①它們的大小關系v1 v2：
②若某同學由此計算上海至徐州的平均速度v=
，這種計算方法是 （選填：“正確”或“錯誤”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明將一只蘋果從離凸透鏡1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時，則蘋果所成像的大小（ ）
A．不變 B．逐漸減小 C．先變大后變小 D．先變小后變大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
我們在喊遠處的人時，往往將雙手攏成喇叭狀，目的是（ ）
A．保持聲音的音調
B．保持聲音的音色
C．保持聲音的頻率
D．減小聲音的分散，增大響度
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲看到：路旁樹木向東運動；乙看到：甲靜止不動．若以地面為參照物，應當是（ ）
A．甲向西，乙向東運動
B．甲向東，乙向西運動
C．甲乙都向東運動
D．甲乙都向西運動
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市初三開學物理卷（解析版） 題型：填空題
某電流表有兩個量程，大量程是0～9A，小量程數字看不清．蘭蘭同學為了探究電流表的小量程是多少，她先用大量程測一較小的電流，其示數如圖甲所示；再改用小量程測同一電流，指針指在圖乙的位置．則：
（1）她測得的電流值是 A；
（2）電流表的小量程為0～ A．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市初三開學物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明發現玻璃棒很難被壓縮，通過實驗知道：跟絲綢摩擦后的玻璃棒帶電，并與帶負電的橡膠板相互吸引，以下說法正確的是（ ）
A．與玻璃棒摩擦后，絲綢帶正電
B．與絲綢摩擦后，玻璃棒失去部分的電子
C．玻璃棒很難被壓縮，說明玻璃中的分子間不存在間隙
D．玻璃棒很難被壓縮，說明玻璃中的分子間存在引力
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第二次質檢物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖1所示：
（1）本實驗使用滑動變阻器的目的是保護作用和 ．
（2）探究“電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是圖2中 圖．
（3）在“探究電壓一定時，電阻上的電流跟導體電阻關系”的過程中，先接入R1=5Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將R1=5Ω的電阻改接成R2=10Ω的電阻，發現電壓表示數 （選填“大于”、“等于”、“小于”）2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動，使 ，并記下電流值；再改接R3=20Ω的電阻，重復上述實驗．得到的結論是： ．
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