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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(
A.該凸透鏡的焦距是4cm
B.當u=3.5cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=5cm時成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中,像逐漸變小

【答案】D
【解析】解: A、由圖知,當物距為4cm時,像距也為4cm,根據凸透鏡成像的規律,物距等于2倍焦距時,成倒立等大的實像,此時像距與物距相等.
所以2f=4cm,則f=2cm.故A錯誤;
B、f=2cm,2f=4cm,當u=3.5cm時,物距處于f和2f之間,所以成倒立、放大的實像,故B錯誤;
C、當物距u=5cm時,物距大于2倍焦距,所以此時成倒立、縮小的實像,照相機是利用這一原理制成的,故C錯誤;
D、把物體從距凸透鏡3cm處移到8cm處的過程中,物距逐漸增大,所以成的像逐漸減小,故D正確.
故選D.
(1)要解決此題,首先要通過圖象分析出該凸透鏡的焦距.(2)凸透鏡成像規律:物距小于焦距成正立、放大的虛像;物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像;物距等于二倍焦距成倒立等大實像;物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像.(3)成實像時:物像異側,物距變大,像距變小,像變小.若物距減小,像距增大,像變大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標有“12V 6W”字樣,閉合開關S.設燈泡的電阻不變.
(1)求燈泡正常發光時的電阻.
(2)當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表的讀數為1.7A,小燈泡恰能正常發光,求滑動變阻器的最大阻值.
(3)當開關S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數和滑動變阻器消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,發現只有一個電表的示數變大,已知電阻中僅有一個出現了故障. ①電路中的故障可能是
②若R1、R2將的位置互換,則示數一定不發生變化的是表(選填“A”、“V”或“A和V”).
③若用一個完好的校驗小燈替換(選填“R1”或“R2”),也可以通過小燈的亮暗情況來確定故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學實驗時所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R0為10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實驗操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關后移動滑片P,下列分析錯誤的是(
A.電流表的最大示數是0.3A
B.電壓表的最小示數是0.5V
C.滑動變阻器的最大功率是0.8W
D.電阻R0的最大功率是0.9W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是小偉組測量標有“2.5V”的小燈泡電阻的實物連線圖.(已知滑動變阻器最大阻值為R0
(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整.
(2)小偉檢查電路連接無誤后,閉合開關,發現小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡.這種做法(填“妥當”或“不妥當”).經同組成員提示還發現電壓表無示數電流表有示數.則燈泡不亮的原因可能是:問題解決后,小偉調節滑動變阻器,使小燈泡正常工作,電流表示數如圖2所示,則小燈泡此時的電阻為Ω.
(3)完成實驗后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發現電壓表損壞了,便將其拆除.請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實驗. 實驗步驟:A.B.
表達式:(用所測物理量符號表示)

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【題目】張剛同學在完成“測量物體運動的平均速度”后,還想用如圖所示實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快 慢與哪些因素有關.他對小車下滑快慢的因素進行如下猜想: 猜想:與斜面的高度有關;猜想二,與斜面的長度有關.
①“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是斜面下端彈簧片的作用是 . 為了驗證猜想一,他設計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間.通過測量,發現每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的.
②請對張剛這一探究作出評價,指出他存在的問題是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如實物圖所示,一下判斷正確的是( )

A.燈L1與L2并聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
B.燈L1與L2并聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
C.燈L1與L2串聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
D.燈L1與L2串聯,電壓表測燈L2兩端的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是( )

A.甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側容器內空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
D.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量多少的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據所學知識完成填空:
(1)圖1中,物體的長度為cm;
(2)圖2中,溫度計的示數為℃.

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同步練習冊答案
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