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在宇宙飛船中，物體處于失重狀態．如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質量

A．為零

B．不變

C．變小

D．變大

質量是物體的屬性，只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關．將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的位置不斷變化，但物質多少沒有變化，所以質量不變．
故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明做“用托盤天平測物體質量”實驗時，用已調節好的天平測量物體質量，發現指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側，要使天平平衡，他接著應該（　　）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）新華中學“STS”小組的同學們為了探究某河水的污染問題，采集了污水樣品250mL，并測出了樣品質量，然后將樣品導入圖乙所示的密閉隔熱裝置中，用功率恒定的電熱器加熱（不計熱量損失），并將加熱時間和對應的溫度記錄在下標，請回答下列問題：

圖甲圖乙

加熱時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14
溫度/℃	22	38	54	70	86	102	102	102

（1）由圖甲可知，樣品的質量 g，并計算出樣品的密度為 g/cm³．
（2）用圖乙的裝置加熱的過程中，同學們發現樣品的沸點高于100℃，經分析得知主要原因是容器內氣壓大于一個標準大氣壓，導致樣品沸點升高，若他們想測出常壓下樣品的沸點，圖乙的裝置該如何改進？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

《物理》（九年級第二學期試用本）一書的質量最接近于

A．0.015千克

B．0.15千克

C．1.5千克

D．15千克

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

曉琦在打乒乓球時，不小心把球踩癟了，但是乒乓球沒有破。對于球內的氣體，沒有發生變化的是（）

A．密度

B．體積

C．壓強

D．質量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

調節托盤天平時，把天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的處；調節橫梁兩端的，使指針對準或者觀察到指針在其左右兩邊擺動格數相等，這時橫梁平衡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列單位換算正確的是

A．1.32kg=1.32kg×1000=1320g

B．1.32kg=1.32×1000kg="1320g"

C．1.32kg=1.32×1000g=1320g

D．1.32kg=1.32×1000=1320g

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，(a)儀器名稱是。(b)是茶壺，它是根據原理制成的。在“測定物質的密度”的實驗中，用(c)儀器可以測量物體的。(d)為滑動變阻器，是通過改變電阻絲的來改變電路中的電阻。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m³,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m³.數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發現了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質的一種，應用密度可以物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m₁：
2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質量m₂，則這些水的質量為；
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；

4）算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1）；（2）。
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態有固態、液態、氣態，她想水在固態和液態時的密度是一樣的嗎？
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數據如下表：

實驗序號	冰的質量m/g	冰的體積V/cm³	冰的密度ρ/（g·cm^-3）
1	36	40	0.9
2	45	50	0.9
3	54	60	0.9

【試題分析與論證】試題分析數據得到的結論是：。

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