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噪聲已成為人類健康的一大“殺手”．為了控制噪聲，下列做法可取的是（）

A．將機動車上的喇叭拆掉

B．在課堂上不討論問題

C．看電影時不隨意交談

D．在學校周圍植樹

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古滿洲里六中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在對蝙蝠的研究中，曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發現蝙蝠也可以很好地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（）

A．蝙蝠在飛行時會發出次聲波，根據回聲定位原理來飛行

B．蝙蝠的眼睛會發出超聲波，根據回聲定位原理來飛行

C．蝙蝠在飛行時會發出超聲波，根據回聲定位原理來飛行

D．黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在下列數字后面填上適當的單位：

（1）一個雞蛋大約是50 ；

（2）課桌的高度約80 ；

（3）教室的門高約2 ；

（4）中學生冬冬的身高約為1.70 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

音樂會上各種樂器為我們演奏出了美妙的音樂．同學們在欣賞完音樂會回校后，他們就討論：究竟是什么原因造成了各種樂器發出的音調發生了改變呢？

請你就圖中老師提出的問題做一個猜測：．

小林的探究方法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發現各琴弦的粗細不同，當他撥動粗細不同的琴弦后，發現聲音的音調不同．然后，他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結果，他發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結果，他發現吉他發出聲音的音調又改變了．

小敏的探究方法是：和音樂老師借了一支笛子，經過反復實驗后，她發現笛子是靠管內空氣柱的振動發聲的，當用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內空氣柱的長度，從而改變發出聲音的音調．

根據小林和小敏的探究實驗回答下列問題：

（1）分析與討論：弦樂器的音調與弦的、、有關．

（2）在弦的粗細、松緊相同時，弦越，音調越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越，音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越，音調越高．

（3）在吹笛子時，其管內空氣柱的長度越長，它發出聲音的音調就越．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩輛汽車都做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）直線運動，其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示．從圖象可知，車的速度大；5s內乙車通過的路程是 m．