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．實驗時，如電路連接正確，合上電鍵，燈不亮，安培表有讀數，伏特表無讀數，其原因是[　]
A．電源無輸出電壓B．電鍵接觸不良
C．小燈泡兩端短路D．伏特表接線柱松動而接觸不良
C
安培表有讀數表明電路中有電流，電壓表并聯在燈泡的兩端而無讀數表明對燈泡短路，故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是測量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路。電源電壓恒為4V。
（1）請將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導線不允許交叉）

（2）實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還可以                             。
（3）下表是記錄的部分實驗數據，圖乙是第1次實驗中電流表的示數，該示數為        A。這5次實驗中，燈泡電阻的最大值為       Ω（結果保留兩位小數）。為了完成這5次實驗，應該選取最大阻值不小于       Ω的滑動變阻器。
實驗次數
1
2
3
4
5
電壓U/V
2．5
2．0
1．5
1．0
0．5
電流I/A
 
0．22
0．19
0．16
0．10

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中：

（1）在連接電路時開關應　　　　　。
（2）曉明同學連接完電路后，閉合開關，發現電壓表向右偏轉，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉，造成這一現象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關，發現燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向　　　端（選填“左”或“右”）移動。
（4）當小燈泡正常發光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是　　　　A，小燈泡正常工作時的電阻是　　　　　　Ω（結果保留一位小數）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用伏安法測甲、乙兩個導體的電阻時，分別測出了通過導體的電流I和電壓U，然后作出了I—U的圖像如圖，由此可以判斷：  （   ）
A．R甲= R乙B．R甲〈 R乙
C．R甲〉R乙D．無法判斷R甲與 R乙的大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V"字樣。
(1)如下圖是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整：

(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為           Ω。
②小亮從數據中發現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用伏安法測電阻時，已知待測電阻的阻值在10歐～20歐之間，現有電壓為6伏的電池組，那么，在實驗中電壓表應選________的量程，電流表應選________的量程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，甲、乙兩同學各自用完全相同的器材測定同一規格的電阻，且所用電源的電壓保持不變。連接電路時，他們均先將變阻器的滑片置于一端，然后將變阻器與其它所需器材串聯，并將電壓表并聯在待測電阻兩端。甲同學閉合電鍵后，電壓表的示數如圖（a）所示。乙同學連接完最后一根導線后，就觀察到電壓表和電流表的示數如圖（b）和（c）所示。

① 甲、乙兩同學相互討論后，發現了各自實驗操作中的不當之處，其中乙同學的操作不當之處為           （11）           。
② 該實驗所用電源的電壓為 （12） 伏，滑動變阻器的最大阻值為 （13） 歐。
③ 甲同學重新且正確實驗，觀察到電壓表、電流表的示數分別為1.7伏，0.16安，此時待測電阻的阻值為 （14） 歐（計算結果保留1位小數）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小林用電壓表和電流表測額定電壓是2.5V小燈泡正常發光時的電阻值，實驗電路如圖甲所示。（4分）
（1）閉合開關之前，滑動變阻器的滑動片應位于          端（選填“左”或“右”）。
（2）小林閉合開關，將滑動變阻器的滑動片滑動到如圖甲所示的位置時，電壓表示數如圖乙所示，為使小燈泡正常發光，滑動變阻器的滑動片應向         邊滑動（選填“左”或“右”）。當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數是          A，小燈泡正常發光時的電阻值是         Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（每小題2分，共4分）請記錄下列所測物理量的數值。
（1）如圖所示的電阻箱連入電路的阻值為________。

（2）某家庭一段時間消耗的電能情況如圖所示，這段時間內消耗的電能是_______kW·h。

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同步練習冊答案
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