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在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，如圖所示，其中選用兩根相同的蠟燭的目的是：便于確定和比較。

像的位置像與物的大小

解析:略

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點”時，研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖甲所示，
（1）圖中A是

玻璃板

（選填器材名稱），用它代替平面鏡的目的是

便于確定像的位置

，放在“燭焰”上的手指

不會

（選填“會”或“不會”）被燒痛．
（2）圖乙是這位同學做完實驗后白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置．根據該同學在白紙上留下的實驗記錄，得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論是否合理？

不合理

理由是：

因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃板的距離，一次相等一次不等，沒有共同特點

；請你分析產生這種現象的原因可能是

玻璃太厚

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點”時，某同學利用一塊玻璃板代替平面鏡．如圖所示：
（1）用玻璃板代替平面鏡，其目的是：

便于觀察像的位置

．
（2）在玻璃板的同一側，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產生這種現象的原因是：

玻璃板兩面同時成像，形成了重影

．如果有厚薄兩塊玻璃板，應選擇

薄

的玻璃板做實驗．
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生的影響是

有可能找不到像．

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點”的實驗中，作為平面鏡的是

玻璃板

，用它做平面鏡的目的是：

便于確定像的位置

．若在平面鏡的后面像所在的位置上放一張白紙，則在白紙上

不能

（選填“能”或“不能”）成像，這說明平面鏡成的是

虛

像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗．其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定

像物的位置

和比較

像與物的大小

．直尺的作用是

比較像與物到鏡面的距離

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“研究平面鏡成像特點”的實驗中．需要的器材有火柴、白紙、刻度尺、兩支蠟燭和作為平面鏡的

，點燃蠟燭后，移動另一支蠟燭，使它恰好與蠟燭所成的像在同一位置上．
（1）觀察和比較鏡中像與蠟燭的大小，可以得出平面鏡里所成的像和物體的大小

；
（2）量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，可以得出平面鏡里所成的像和物體到鏡面的距離

；
（3）將兩支蠟燭的位置用線連接起來后與鏡面所在位置比較，可以得出像和物的連線與鏡面

．

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