【題目】一艘輪船從江河（淡水）中駛到大海（咸水）中后，它受到的浮力將（ ）
A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 不能確定
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小學(xué)暑假作業(yè)東南大學(xué)出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（ ） 
A.F甲小于F乙
B.甲的機械效率小于乙的機械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。用吸管“吸”飲料時，飲料是在___________的作用下被“吸”入口中的；用吸塵器“吸”灰塵時，吸塵器內(nèi)空氣流速很大，壓強很______，灰塵被“吸”入吸塵器。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】.使用電流表時發(fā)現(xiàn)指針向左邊偏轉(zhuǎn)其原因是（ ）
A. 電流過小 B. 電流過大，超過電流表的最大量程
C. 電流表的正、負接線柱接反了 D. 電流表并聯(lián)在電路中了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題： 
（1）實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過 ， 從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響．
（2）實驗時，調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)或位置，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了 ．
（3）在實驗中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過試驗，獲得了下列數(shù)據(jù)：
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們實驗過程中存在什么問題？
答： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于微觀世界和宇宙，下列認識正確的是
A． 原子是由原子核和電子構(gòu)成的
B． 固體中分子作用力幾乎為零
C． 分子是比電子更小的微粒
D. 地球是宇宙的中心
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)參加跳繩測試時，1min內(nèi)連續(xù)跳了150次．已知該同學(xué)的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時，跳起時重心升高的平均高度為4cm，取g=10N/kg．求該同學(xué)
（1）站在操場上時對地面的壓強；
（2）跳繩一次所做的功；
（3）跳繩時的平均功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是
A. 凸透鏡對光有會聚作用
B. 凸透鏡可以矯正遠視眼的視力
C. 凸透鏡所成的實像可以是放大的，也可以是縮小的
D. 凸透鏡所成的虛像可以是放大的，也可以是縮小的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年5月，“水上漂”重現(xiàn)江湖，奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹渡江（如圖）。（g=10N/kg）
（1）他的腳心站在毛竹上，手中的竹竿依據(jù)風(fēng)力、水流、重心做不規(guī)則劃動以保持身體平衡。前后20min的時間，方恕云頂著大風(fēng)在江里劃行了300m。求他渡江的平均速度。
（2）已知人與手上物體的總重為800N，他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2，求他對毛竹的壓強。
（3）若他腳下踩著的毛竹質(zhì)量為210kg，體積0.3m3。請結(jié)合物體的浮沉條件，判斷他能否實現(xiàn)水上漂行？
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