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如圖所示，某同學用大拇指和食指，擠壓一支鉛筆，感覺（10）（選填“大拇指”或“食指”）很疼，這一現象說明：當壓力的大小相等時，（11）。若已知筆尾端與筆尖橫截面積之比為50：1，則大拇指與食指受到的壓強之比為（12）。

（10）食指；（11）受力面積越小，壓力的形變效果越顯著；（12）1:50。

如圖甲所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，筆尖和筆尾對手指的壓力相同，與筆尖相接觸的食指會感到更疼些，說明筆尖相接觸的手指受到的壓力作用效果明顯．所以在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．若已知筆尾端與筆尖橫截面積之比為50：1，由于壓力相等，所以則大拇指與食指受到的壓強之比為1:50

練習冊系列答案

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生活處處有物理，下例有關事例的描述中，正確的是

A．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內氣壓增大水的沸點降低

C．人行道鋪設的盲道是通過減小受力面積增大壓強來讓盲人感知道路的

D．吸煙有害健康，公共場所禁煙是因為有風吹時其他人才吸到了“二手煙”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象及其原因分析，錯誤的是

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B．臺風掀開屋頂的瓦——屋內外空氣的流速不同，壓強不同

C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強

D．托里拆利實驗測出的大氣壓值比實際值小——玻璃管傾斜

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一邊長為0.1m,質量為4.45kg的正方形銅塊，平放在水平桌面上，
求：（1）銅塊該對水平桌面的壓強；
（2）通過計算說明銅塊是空心的還是實心的。（ρ_銅="8.9" ×10³kg／m³，g取10N／kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

從圖釘的構造來看，釘帽的面積做得很大是為了使用時對手指（）.

A．增大壓強

B．減小壓強

C．增大壓力

D．減小壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了營救掉進冰窟窿中的人，營救者在應該（）

A．迅速跑過去	B．跳躍著跑過去
C．躺著爬過去	D．掂著腳尖走過去

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在物理課上，同學們正在進行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，老師為每小組提供的器材如圖所示，其中第六小組的任務是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關系”，同組同學經過激烈討論設計了不同的實驗方案．表格中的示例是已完成的一個實驗，請你再寫出兩個不同的實驗．根據示例的要求，將表格中的空白填寫完整．