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在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規律，經常需要進行反復多次實驗．

①“測量物體的長度”時，多次測量②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量③“研究串、并聯電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量

④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值

上述實驗中尋找普遍規律的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第十七章歐姆定律單元測試卷 題型：填空題

如圖所示電路，燈L標有“3V 0．9W”，滑動變阻器R上標有“50Ω 1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時的電流為______A．若電源電壓為4．5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是______．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：1.4“測量平均速度”綜合檢測練習題 題型：單選題

宣城距南寧220km，一轎車從宣城出發行駛2h后，進服務區休息30min繼續出發，又過3h到達南寧，則轎車從宣城到南寧的平均速度是

A. 110km/h B. 48.89km/h

C. 40km/h D. 44km/h

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理上冊第十五章電流和電路單元檢測試卷 題型：實驗題

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示．

閉合開關，觀察到燈泡和的發光情況是________．

針對上述現象，該電路存在的問題是________．

請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流________________．（要求：在需要改動的導線上畫“”用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理上冊第十五章電流和電路單元檢測試卷 題型：多選題

下列說法中正確的是

A. 負電荷的定向移動不能形成電流

B. 在電路中，電源是提供電壓的裝置

C. 物理學規定正電荷定向移動的方向為電流方向

D. 只要電路中有電壓，電路中就一定有電流通過

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理上冊第十五章電流和電路單元檢測試卷 題型：單選題

由一個電源、兩個小燈泡、一個電鍵和幾根導線連接成一個電路．當斷開電鍵時，兩個燈泡都不發光；閉合電鍵，兩個燈泡都發光，則下面說法中正確的是

A. 兩燈泡一定是串聯連接 B. 兩燈泡一定是并聯連接

C. 以上兩種情況都有可能 D. 以上都不對

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理第十二章歐姆定律章節測試卷 題型：實驗題

小明同學用如圖所示的實驗裝置探究“電流與電阻的關系”，電源電壓恒為3V。

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中的實驗電路補充完整；____

（2）小明將5Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關后，電流表沒示數，電壓表示數接近電源電壓，則電路故障可能是________

（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示示數為2.5V，記錄此時電流表的示數；隨后，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻繼續實驗；接下來他應該將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動，在此過程中眼要看著________（選填“電流表”或“電壓表”），直到示數為________時；

（4）一旁的小華同學看完他的實驗后說：“用一個熱敏電阻代替定值電阻，每測完一組數據后，對電阻進行加熱，不就可以改變電阻了嗎？”請問：小華的這種實驗方法合適嗎？________，原因是：________

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理第十二章歐姆定律章節測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發光。如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動，下列說法中正確的是