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在一個炎熱潮濕的星期天下午,表妹來到曉宇家交流學習情況,因對一些現象的解釋而發生了爭辯.請你根據所學的物理知識,幫助他倆解決.
(1)好客的曉宇從冰箱取來一瓶飲料,倒在茶杯里招待表妹,表妹發現杯子的外面很快覆蓋了一層水,誤認為是杯子漏了,里面的水滲到了外面.曉宇想了想做了一個小實驗,表妹驚奇的發現杯子原來不漏!請簡述曉宇的實驗方法________;表妹想進一步知道杯外水是怎么來的,請為曉宇設計一個能說明杯外水來源的實驗,簡述其方案:________.
(2)曉宇拿出一盒牛奶讓表妹用吸管吸牛奶,如圖所示.愛動腦筋的表妹提出:人往高處走水往低處流,這是一個眾人皆知的俗語,為什么吸管內的牛奶卻能往高處流?曉宇解釋是空氣的壓強將盒中的牛奶壓上去的.表妹卻不以為然,認為既然是空氣壓強的作用,那為什么要用嘴“吸”,牛奶才能到嘴里的呢?請你幫他解釋“吸”在牛奶上升過程中的作用是________.實際上不用“吸”也可以使牛奶上升到嘴里,請說出一種方法________.

解:
(1)從冰箱取來倒入杯子中的飲料低于外界溫度,空氣中的水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的,
驗證杯子不漏水的方法有:可以用抹布抹干杯子,在杯子中改裝熱水,觀察杯子外壁是否有水;也可以用抹布抹干杯子,用天平測出總質量,過一會兒,再用抹布抹干杯子,測出總質量進行比較等方法;
判斷杯外水來源的方法有:可以把空杯子放入冰箱,一段時間后取出放在空氣中;也可以將熱水杯子放到沸騰的水壺口處,過一會兒杯子外壁又會出現水珠等方法;
(2)用吸管從盒中吸牛奶時,先把吸管內的部分空氣吸走,管內的氣壓小于外界大氣壓,牛奶在大氣壓的作用下被壓入吸管,上升到嘴里,所以使牛奶上升到嘴里的力是大氣的壓力;
不用“吸”也可以使牛奶上升到嘴里:可以提高擠壓牛奶盒,也可以通過向牛奶盒中吹氣等方法.
故答案為:
(1)用抹布抹干杯子,在杯子中改裝熱水,觀察杯子外壁是否有水(或用抹布抹干杯子,用天平測出總質量,過一會兒,再用抹布抹干杯子,測出總質量進行比較; 其他答案只要合理即可);空杯子放入冰箱,一段時間后取出放在空氣中(或將熱水杯子放到沸騰的水壺口處,過一會兒杯子外壁又會出現水珠; 其他答案只要合理即可)
(2)減小吸管中的氣壓,大氣壓將牛奶壓入吸管(或減小吸管內的氣壓,內外產生壓強差);擠壓牛奶盒(或向牛奶盒中吹氣;其他答案只要合理即可)
分析:(1)從冰箱取來倒入杯子中的飲料低于外界溫度,空氣中的水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的,可以提高改裝熱水或過一會兒再用抹布抹干杯子測出總質量進行判斷杯子是否漏水,然后把空杯子放入冰箱一段時間再取出放在空氣中判斷杯外水的來源;
(2)用吸管吸飲料時,吸管內氣體壓強小于外部大氣壓,飲料在大氣壓力作用下上升到嘴里;只要物體內的壓強大于外部壓強即可牛奶上升到嘴里.
點評:本題考查了液化現象和大氣壓強的應用,體現了物理知識來源與生活有服務于生活的理念,對學生的應用能力要求較高.
練習冊系列答案
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  2. B.
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  1. A.
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