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人耳感知聲音的基本過程是外界傳來的聲音引起______振動，經______及其他組織傳給______再傳給______引起聽覺．
聲音會引起耳朵鼓膜的振動，此振動經過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經，再傳給大腦，所以人最后會聽到聲音；
故答案為：鼓膜，聽小骨，聽覺神經，大腦．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

力是看不見的，但是我們可以通過力的作用效果去認識它，這是在科學探究中常用的方法．下面實例中，采用同樣探究方法的是（　　）
A、探究“電流與電壓、電阻的關系”時，先保持電阻不變去探究電流與電壓的關系，再讓電壓保持不變去探究電流與電阻的關系B、探究“力和運動的關系”時，在多次實驗的基礎上經過推理，得出牛頓第一定律C、探究“水沸騰的規律”時，通過實驗對比得出蒸發與沸騰的異同點D、探究“磁場的性質”時，通過對小磁針和通電導體的作用效果，了解磁場分布、強度及方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

看圖說理：
（1）觀察如圖所示，你能得出的結論是 ______；
（2）如果按照如圖所示去設計聲音傳播的實驗，圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳，還是通過桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對這些疑問，怎樣改進實驗，使它更完善？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳的聽覺范圍為______Hz到______Hz．頻率______的聲音叫超聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

外界傳來的聲音引起人耳______的振動，這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經再把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人都長有兩只耳朵，下列有關的解釋正確的是（　　）
A．人長兩耳是為了左右對稱的美
B．若沒有兩只耳朵人就不能聽到聲音
C．人長兩只耳朵可以辨別聲音傳來的方位
D．人長兩只耳朵可以增大聽覺的頻率范圍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振翅5-6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺不能感覺到______從身后飛過．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

教室里，上課的時候不屬于噪聲的是（　　）
A．不遠處火車的聲音
B．第四組后面兩個同學旁若無人的說話聲
C．樓道里一些同學的大聲談笑聲
D．老師大聲的講課聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在交通繁忙的路口，環保部門有時會安裝某種裝置--噪聲顯示牌，用來監測路口的“動靜”，顯示牌的示數會隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，…”顯示牌示數的變化反映了聲音的______發生了變化，顯示牌示數的單位是______．

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同步練習冊答案
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