上課時老師給同學們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗：將適量的乙醚倒人試管中，塞上木塞，然后裝入有熱永的燒杯中，如圖甲所示。一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。
(1)燒杯中溫度計示數如圖乙所示，則熱水的溫度為________℃；
(2)從實驗中可知乙醚的沸點________(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度；
(3)術塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內能______(選填“增大”或“減小”)，這是通過________的方式改變乙醚內能的。
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.2聲音的特性同步練習 題型：單選題
做課間操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了（ ）
A. 增大響度 B. 改變音色 C. 提高音調 D. 增大聲速
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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2018年中考物理試卷 題型：單選題
如圖是用新材料制成的輕質圓柱形薄桶（桶的質量和厚度忽略不計），高度足夠高，橫截面積為400cm2,內部裝水的高度為20cm.先將一球體放入水中，已知球體體積為4×10-3m3，密度為水密度的4倍，則放入球后，水對桶底的壓力與桶對地面的壓力之比（ ）
A. 1:2 B. 5:8 C. 5:7 D. 4:7
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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2018年中考物理試卷 題型：單選題
我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。下列關于聲音的描述正確的是（ ）
A. 聲音是由物體振動產生的
B. 如果在月球上發生爆炸，只要爆炸足夠劇烈，地球上的人也可以聽到。
C. 超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快
D. 聲音可以在空氣中傳播，不能在固體和液體中傳播
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.1物體的內能同步練習 題型：填空題
小光同學在操場上練習爬桿，當他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內能改變的。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 1.3 運動的快慢 同步練習 題型：單選題
甲.乙兩物體都做勻速直線運動,甲的速度是乙的2倍,乙通過的通路是甲的1/4,則甲運動的時間是乙運動時間的（ ）
A. 1/4 B. 1/2 C. 2倍 D. 4倍
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級 第十三章 內能與熱機 練習題 題型：單選題
下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是（ ）
A. 讓熱水流過散熱器供暖 B. 用循環水冷卻汽車發動機
C. 沿海地區晝夜溫差較小 D. 夏天在房間內灑水降溫
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