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【題目】小明同學參加社會實踐活動時拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平、量筒和水來測定這個零件的密度.具體操作如下:

(1)用調節好的天平測零件的質量.天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,用量筒測得零件的體積如圖乙所示,則零件的體積為______cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_______kg/m3

(2)小金屬零件磨損后,其密度將______(選填“變大”“不變”或“變小”),你判斷的理由是___________

【答案】 20 2.37×103 不變 密度是物質的一種特性,其大小與物體的質量和體積無關

【解析】(1)由圖示可知,零件的體積為V=80cm3-60cm3=20cm3,零件的質量為m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g,所以小零件的密度為ρ=m/V=47.4g/20cm3=2.37g/cm3=2.37×103 kg/m3;(2)小金屬零件磨損后,質量變小,但密度是不變的,因為密度是物質的一種特性,其大小與物體的質量和體積無關

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表A1、A2、A3的示數分別為30mA、50mA、70mA,則電流表( )

A.A的示數是120mA
B.A的示數是70mA
C.A′的示數是50mA
D.A′的示數是30mA

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是的(“相同”或“不同”).
(2)如表是某同學實驗中的一組數據.

電流表的位置

A

B

C

電流/A

0.3

0.3

1.5

指出表格中所記錄的數據中,明顯錯誤的數據 , 造成錯誤的原因是
(3)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡被短路了
D.小燈泡靠近負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(綿陽中考)二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰.干冰被拋到空中,會迅速變為氣體,促使其周圍水蒸氣凝結成水滴或小冰晶,實現人工降雨.下列關于上述描述中包含的物態變化的說法,正確的是( )

A. 二氧化碳氣體變成干冰,是凝華

B. 水蒸氣凝結成水,是凝固

C. 干冰變成二氧化碳氣體,放出熱量

D. 水蒸氣凝結成小冰晶,吸收熱量

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【題目】

實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質進行測置的.超越組用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏 (選填).先鋒組加熱一定時間后,溫度計的示數如圖乙所示.此時水的溫度為 .根據實驗數據.他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象.如圖丙所示.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓 (選填大于、等于小于)標準大氣壓.根據水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時.當水沸騰時可以改用 (選填)火繼續煮較好.實驗中收集多組數據是為了 (選填“A”“B”).

A.尋找普遍規律 B.減小實驗誤差.

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=40Ω,R2 =60Ω,通過R1的電流I1=0.3A,求:
(1)電源電壓U;
(2)通過R2的電流I2
(3)電路中的總電流I.

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R為滑動變阻器。閉合開關S后,在滑片P向右移動過程中,()

A.電流表A1的示數變小,燈泡變暗
B.電流表A的示數變小,電壓表V的示數變大
C.電壓表V的示數不變,電路的總功率變大
D.電壓表V的示數不變,燈泡的亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量未知電阻Rx(阻值約為300Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關及導線若干.

(1)小華同學設計了如圖甲所示的電路,你認為小華(選填“能”或“不能”)準確測出Rx阻值,理由是
(2)小明同學設計了如圖乙所示的電路進行測量,正確連接電路后,小明先將開關S撥至 , 調節變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數U1;再將開關S撥至另一位置,調節 , 使電壓表的示數恰好為U1,記下電阻箱的示數為R’,即為未知電阻Rx的測量值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雙休日自駕車隨父母外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的李曉同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數如圖甲所示,則汽車此時行駛的速度為 ;該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數變為圖乙所示,從表中可知該車勻速行駛的路程為 ,那么這段時間為 h.

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