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【題目】圖中的ABC是實驗探究影響液體內部壓強大小的因素中的三個步驟.

1)通過觀察______可知圖的______圖中探頭受到液體的壓強最大;

2)該實驗裝置還可探究:在同一深度,_____的關系.請寫出具體的操作步驟___

【答案】 U形管中液柱的高度差 C 液體內部壓強 液體密度 將探頭分別浸入水和濃鹽水的相同深度處,觀察U形管中液柱的高度差,高度差越大,說明液體產生的壓強越大

【解析】解答:(1)實驗中通過觀察U形管中的高度差判斷液體內部的壓強大小,高度差越大,液體內部的壓強越大;如圖所示的實驗中,C圖中U形管中高度差最大,所以探頭受到的壓強最大;(2)該實驗裝置中,在容器中分別倒入水和濃鹽水(或其他不同種液體),保持探頭浸入液體中的深度相同,可以探究液體內部壓強與液體密度的關系;具體的步驟為:①將探頭浸入水和濃鹽水中的深度為h,觀察U形管中液柱的高度差;②將探頭進入鹽水中的深度為h,觀察U形管中液柱的高度差;③比較U形管中液柱高度差的大小,高度差越大,說明液體產生的壓強越大。

練習冊系列答案
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【題目】當一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是(

A. 將電壓變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2

B. 將電阻變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2

C. 將電阻變為原來的1/2,通電時間變為原來的2

D. 將電壓變為原來的1/2,電阻變為原來的2

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【題目】有同學根據如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件實驗時,根據多次實驗數據分析得到如下結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。這個結論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中沒有( )

A. 改變力的大小

B. 改變力的方向

C. 改變力的作用點

D. 多次進行實驗

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【題目】用溫度計測量燒杯中液體的溫度時,如圖所示的操作中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】關于電流,下列說法正確的是

A. 負電荷的定向移動能夠形成電流 B. 電流都是正電荷的移動形成的

C. 正電荷的移動方向為電流的方向 D. 電流的方向總是從電源的正極流向電源的負極

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【題目】滾擺從如圖的位置1靜止釋放,下降經過位置2,繼續下降,再上升到達最高點3在整個運動過程中的機械能情況

A. 滾擺重力勢能最大的是位置3

B. 滾擺動能最大的是位置2

C. 滾擺動能為零的是位置只有1

D. 滾擺下落后不能回復到位置1是因為機械能不守恒

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【題目】在同一架鋼琴上,彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是(
A.音色一定不同
B.音調一定不同
C.響度一定不同
D.音調、音色和響度都不同

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖9所示的實驗裝置:小車從帶刻度(每小一格為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“分:秒”),則

(1)該實驗是根據公式進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較(填“大”或“小”).
(3)SABcm,tABs,vABm/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表.如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(填“大”或“小”).

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【題目】在探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關的實驗中,如果用電阻絲對煤油加熱,觀察溫度計示數變化的過程會非常耗時,為了減少實驗時間,提出了如下改進的設想:

設想一:將煤油換成水來做實驗.

設想二:通過加熱空氣來做實驗.

(1)根據所學知識,經過討論,斷定設想一是錯誤的,判斷的依據是_______________________

(2)為了驗證設想二,設計了下面的實驗:

在錐形瓶中裝入________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖AB所示的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示________的大小.然后把它們分別接入相同的電路,發現在相同的短時間內,A管中的液柱比B管上升迅速,這說明____________________

在塞橡皮塞時發現有液體進入玻璃管并高出瓶內的液面,這是因為__________________________,為了使管內的液柱與瓶內液面相平,用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內,接下來的操作是________________________________________________________________________

同學們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結論______________________________________________

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