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在探究“二力平衡條件”的活動中，小明將如圖所示的紙片放手后，觀察其能不能保持靜止．這樣的操作是為了探究二力平衡時兩個力（　　）
分析：平衡力滿足的條件是：“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”．
解答：解：由圖中可知，小明將卡片轉動到某一位置，此時力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，但不在同一直線上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力是否作用在同一直線上，故D正確；ABC錯誤；
故選D．
點評：靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等大、反向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）建構密度的概念：
結論 由實驗我們引入了密度的概念，即
單位體積某種物質的質量
單位體積某種物質的質量
，叫這種物質的密度．
它反映了物質的一種
特性
特性
，與物體的質量和體積
無關
無關
（填“無關”或“有關”）
 
（2）探究：二力平衡條件
過程方法 如圖，向小車兩端的小盤中加上
質量相等
質量相等
的砝碼時，小車能保持靜；若兩盤中砝碼總質量相等，把小車轉過一個角度后松手，小車會發生
轉動
轉動
，說明這兩個力
不平衡
不平衡
．

結論 二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力必須大小
相等
相等
，方向相反，并且在
一條
一條
直線上． 
（3）探究：影響滑動摩擦力大小因素
①用測力計沿水平方向拉著木塊做勻速運動，其目的是
使摩擦力和拉力是一對平衡力，便于直接讀出摩擦力大小
使摩擦力和拉力是一對平衡力，便于直接讀出摩擦力大小
．
②比較甲圖和丙圖中的彈簧測力計示數可知：
壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．
（1）如圖所示，測量摩擦力根據的原理是
二力平衡條件
二力平衡條件
．
（2）甲、乙兩個實驗探究的是
滑動摩擦力跟壓力的關系
滑動摩擦力跟壓力的關系
，得到的結論是
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（3）甲、丙兩個實驗探究的是
滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系
滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系
，得到的結論是
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（4）探究上述問題時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數．你對上述實驗的改進意見：
固定彈簧測力計，使木板運動
固定彈簧測力計，使木板運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：
小車比木塊受到的摩擦力更小
小車比木塊受到的摩擦力更小
．
（2）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件
兩個力必須作用在同一條直線上
兩個力必須作用在同一條直線上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）建構密度的概念：
結論由實驗我們引入了密度的概念，即______，叫這種物質的密度．
它反映了物質的一種______，與物體的質量和體積______（填“無關”或“有關”）
（2）探究：二力平衡條件
過程方法如圖，向小車兩端的小盤中加上______的砝碼時，小車能保持靜；若兩盤中砝碼總質量相等，把小車轉過一個角度后松手，小車會發生______，說明這兩個力______．

結論二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力必須大小______，方向相反，并且在______直線上．
（3）探究：影響滑動摩擦力大小因素
①用測力計沿水平方向拉著木塊做勻速運動，其目的是______．
②比較甲圖和丙圖中的彈簧測力計示數可知：______．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省青島市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）建構密度的概念：
結論由實驗我們引入了密度的概念，即______，叫這種物質的密度．
它反映了物質的一種______，與物體的質量和體積______（填“無關”或“有關”）
 
（2）探究：二力平衡條件
過程方法如圖，向小車兩端的小盤中加上______的砝碼時，小車能保持靜；若兩盤中砝碼總質量相等，把小車轉過一個角度后松手，小車會發生______，說明這兩個力______．

結論二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力必須大小______，方向相反，并且在______直線上． 
（3）探究：影響滑動摩擦力大小因素
①用測力計沿水平方向拉著木塊做勻速運動，其目的是______．
②比較甲圖和丙圖中的彈簧測力計示數可知：______．

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