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如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置.質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度.實驗中發現乙燒瓶中溫度計的示數升高快.
(1)請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現象的原因.
(2)小東想利用該裝置繼續探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,請你寫出他的實驗過程.(應如何操作?如何對比分析現象?)
(3)用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應
相同
相同
(填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是
初溫和質量相同的不同液體
初溫和質量相同的不同液體
分析:(1)由焦耳定律知道,電流通過導體產生的熱量跟電流的平方、導體電阻大小和通電時間成正比.電爐絲和連接的導線串聯在電路中(通過的電流相等),通電時間是相同的,而電爐絲的電阻比導線的電阻大,據焦耳定律分析判斷.
(2)可以改變通過電阻的電流,由焦耳定律可知在電阻一定時,電流越大,電阻產生的熱量越多,溫度升高越快;
(3)由吸熱公式Q=cm△t可知,要比較不同物質的吸熱能力,應讓兩瓶中液體的初溫相同、質量m相等、吸收的熱量相等,通過比較它們升高的溫度大小關系,得出吸熱能力的關系.
解答:答:
(1)同上電流和通電時間一定時,電爐絲的電阻比導線電阻大得多,電爐絲產生的熱量比導線大得多;
(2)操作:通過調節滑動變阻器,改變電路中的電流;
分析現象:在相同時間的條件下,比較電流不同時,同一個燒瓶中溫度計的示數升高的快慢,來判斷何時產生的熱量多.
相同;質量相同的不同液體.
(3)要比較不同物質的吸熱能力,應讓兩瓶中電阻絲的電阻相同,因為電流相同,電流產生的熱量相同;
兩種液體的初溫相同、質量m相等,在吸收的熱量相等時,通過比較它們升高的溫度大小關系,得出吸熱能力的關系.
點評:本題為比較常見的探究性實驗,要求我們應注重探究實驗的過程,運用控制變量法分析問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置.質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度.實驗中發現乙燒瓶中溫度計的示數升高快.
(1)請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現象的原因.
(2)小東想利用該裝置繼續探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,請你寫出他的實驗過程.(應如何操作?如何對比分析現象?)
(3)用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應______(填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是______.
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科目:初中物理 來源:黑龍江省期末題 題型:探究題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度。實驗中發現乙燒瓶中溫度計的示數升高快。
(1 )請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現象的原因。 
(2)小東想利用該裝置繼續探究”,請你寫出他的實驗過程。(應如何操作?如何對比分析現象?)
(3 )用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應      _____ (填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是                    

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科目:初中物理 來源:黑龍江省期末題 題型:探究題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度。實驗中發現乙燒瓶中溫度計的示數升高快。
(1 )請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現象的原因。 
(2)小東想利用該裝置繼續探究”,請你寫出他的實驗過程。(應如何操作?如何對比分析現象?)
(3 )用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應      _____ (填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是                    

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年黑龍江省哈爾濱市香坊區九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置.質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度.實驗中發現乙燒瓶中溫度計的示數升高快.
(1)請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現象的原因.
(2)小東想利用該裝置繼續探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,請你寫出他的實驗過程.(應如何操作?如何對比分析現象?)
(3)用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應______(填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是______.

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