天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
冬天，路上的行人一邊搓手，一邊對手哈氣，從而使手感到暖和．“搓手”和“哈氣”在改變內能的方式上分別屬于（ ）
A．做功、熱傳遞 B．熱傳遞、做功
C．做功、做功 D．熱傳遞、熱傳遞
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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市平昌二中初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
是熱機性能的一個重要指標．有一熱機，若一部分燃料完全燃燒時，放出的能量為8×103J，其中用來做有用功的那部分能量為3×103J，該熱機的效率是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市平昌二中初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表示數3V，當S1斷開，S2閉合時，電壓表示數4.5V，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別是（ ）
A．3V和5.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省渭南市澄城縣初三段考物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，電源電壓保持不變，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，定值電阻R1=8Ω，燈泡電阻R2=5Ω，滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω．
（1）開關S1斷開，S2閉合，電流表示數為0.25A，電壓表示數為2.5V，求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值；
（2）將開關S1閉合，S2斷開，移動滑動變阻器的滑片，為了保證電流表和電壓表不超過其量程，滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內變化？
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省渭南市澄城縣初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
根據歐姆定律的公式I=
的變形式R=
及電阻的性質，可以判定下列說法中正確的是（ ）
A．當U變大時，變小 B．當U變大時，變大
C．當U變小時，不變 D．U=0時，=0
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市莒南縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它；
B．探究電流與電壓、電阻的關系；
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻；
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．
（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（如表）．
實驗次數 | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 （越大或越小），其產生的熱量 （越多或越少）．
（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯”或“并聯”）．
（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市莒南縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
把一個燈泡接到某電壓不變的電源兩端，燈泡的功率為100W．將一個電阻R與這只燈泡串聯后接到同一電源兩端，燈泡的功率為64W，設燈絲電阻不變．則電阻R消耗的功率是（ ）
A．8W B．10W C．16W D．36W
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學初三月考物理卷（解析版） 題型：計算題
某品牌電熱水壺的銘牌內容如下，根據提供的信息計算：
（1）電熱水壺正常工作時的電阻和電流是多少？
（2）當電熱水壺裝滿水時，將水從 20℃燒開需要吸收多少熱量？
[C水=4.2×103J/（kg•℃），1L=10﹣3m3，氣壓為一標準大氣壓，電熱水壺吸收的熱量忽略不計]
（3）若售貨員宣傳該電熱水壺燒開一壺水僅需要5分鐘，可信嗎？請通過計算說明理由．
X牌電熱水壺
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
容積 | 3L |
超溫保護器 | 熔斷溫度110℃ |
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