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下列杠桿中，屬于省力杠桿的是（　　）

起子和道釘撬是省力杠桿；鑷子和筷子是費力杠桿。所以選AB。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

作圖：（1）一汽車不小心開進了泥潭中，司機取來一套滑輪要將汽車從泥潭中拉
出，如圖所示。若車重為8×

N，汽車受到的阻力為車重的0.03 倍，忽略滑輪重力及繩
與滑輪之間的摩擦，請在圖中連接出最省力的繩子繞法并計算出司機至少得用多大拉力才
能將汽車從泥潭中拉出。

（2）如圖所示，A 物體放置在B 物體上，A 物體隨著B 物體在外力F 的作用下，由靜止開始運動。請畫出A 物體所受摩擦力f 和B 物體所受重力G 及A 物體對B 物體壓力的示意圖（其中G>f）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種拉桿式旅行箱的示意圖，請在圖中作出動力Ｆ的動力臂；使用時相當于一個_____（填“省”或“費”）力杠桿；若箱和物品共重100N，想用20N的力F就能抬起拉桿，則動力臂與阻力臂之比應為____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖的滑輪組水平地拉動物體．已知物重為1000N，物體與地面間的摩擦力是240N，當繩拉物體以0.5m／s的速度勻速移動了2s。則自由端拉力F為_______N，人拉繩端的移動速度為___________m/s，拉力F在這段時間內所做的功是_______J。（忽略輪與細繩的重力和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．實驗中：
(1) 開始時，如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向調節，或將左端的平衡螺母向調節，使杠桿處于，目的是。

上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中.

實驗次數	動力F1 / N	動力臂L1 / cm	阻力F2 / N	阻力臂L2 / cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

(2) 將表格中的實驗數據補充完整.
(3) 小明的第3次實驗數據存在錯誤，其錯誤是 .
(4) 在實驗中，若保持鉤碼的只數和位置不變，使彈簧測力計由斜向下拉改為豎直向下拉，則彈簧測力計的示數將．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

. 如圖4所示，使用中屬于費力杠桿的工具是( )

A．剪刀

B．起子

C．鑷子

D．鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.給你下列的簡單機械：定滑輪一個、動滑輪一個、杠桿、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，要求用15N的力剛好提起重20N的物體（不計摩擦和機械本身的重）。你選擇的機械是（）

A．一個定滑輪

B．一個動滑輪

C．一個杠桿

D．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，所用杠桿屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖是一個上肢力量健身器示意圖。D是動滑輪；配重A受到的重力為1200 N，其底面積為5×10^－2 m2，杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動，OE∶OH＝2∶5。此人受到的重力為600N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力T₁時，杠桿在水平位置平衡，他對地面的壓力為F₁，配重A對地面的壓力為F_A1，配重A對地面的壓強p₁為6×10³Pa；他在H點施加豎直向下的拉力T₂時，杠桿仍在水平位置平衡，他對地面的壓力為F₂，配重A對地面的壓力為F_A2，配重A對地面的壓強p₂為4×10³Pa。已知F₁∶F₂＝20∶19，杠桿EH和細繩的質量均忽略不計。

求：
（1）求F_A1和F_A2；
（2）動滑輪D受到的重力G。

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