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【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列說法中正確的是(

A.木塊處于平衡狀態是因為木塊對小車的壓力大小等于小車對木塊的支持力

B.小車突然停止運動,木塊會因為受到摩擦力而向右傾倒

C.小車和木塊相對靜止,所以慣性大小相同

D.木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力

【答案】B

【解析】

A.木塊處于平衡狀態是因為木塊自身得重力大小等于小車對木塊的支持力,故A錯誤;

B.如果小車突然停止,木塊下部由于受到摩擦,速度減小,而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運動狀態向右運動,所以會向右傾倒,故B正確;

C.慣性只跟質量有關,質量越大,慣性越大,與是否相對靜止無關,故C錯誤;

D.木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力均作用在小車,不屬于相互作用力,故D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班物理實驗小組的同學,在實驗中驗證阿基米德原理:

(1)方案一:小軍用石塊按照如圖甲所示的實驗步驟依次進行實驗:

由圖甲可知,石塊浸沒在水中時,受到的浮力F=_____N,排開水的重力G=1N,發現FG,造成這種結果的原因不可能是____________(填序號)。

A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口

B.整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零

C.步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯的底部

(2)方案二:如圖乙所示,小川同學將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調節水杯的高度。當小川逐漸調高升降臺時,發現隨著重物浸入水中的體積越來越大,但彈簧測力計A示數的變化量________B示數的變化量(選填“大于”、“小于”或“等于”),從而證明了F=G。在這個過程中溢水杯對升降臺C的壓力_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)甜甜同學認為:用天平、燒杯、水、細線也能測量出石塊(石塊的重為F1)的密度,主要實驗步驟如下:

如圖丙所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,天平平衡時的讀數為m1;

如圖丁所示,接著用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為m2(此時手向上拉住細線另一端,石塊不接觸杯壁和杯底,水不溢出);

石塊的密度表達式為ρ=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量電源電壓和定值電阻,某物理小組設計了如圖甲所示的電路:

(1)根據圖甲所示電路,用筆畫線表示導線,將圖乙實物電路補充完整;

_______

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于_____(選填“a”或“b”)端;

(3)假設電源電壓恒為 U0,定值電阻的阻值為 R1,如果電壓表示數用 U 表示,電流表示數用 I 表示,則 U I 的關系式為 U=_____(用 U0、I、R1 表示);

(4)檢查電路無誤后,閉合開關 S,移動滑動變阻器的滑片 P,進行多次實驗,記錄電流表和電壓表的讀數,并畫出了 U-I 圖像,如圖丙所示,圖像是一條直線,與 U、坐標軸分別交于 3V 0.6A 處。由此可知,電源電壓 U0=____V,定值電阻 R1=____Ω;

(5)聰聰又找來最大阻值為30Ω的滑動變阻器R3和最大阻值為20Ω 的滑動變阻器 R4,利用學生電源(電壓調為12V不變),設計了如圖丁所示電路,測量標有“0.3A”字樣燈泡的額定功率,請將他的實驗過程補充完整:

只閉合開關 SS2,保持滑動變阻器_____(選填“R3”或“R4”)的滑片在阻值最大處不動,移動另一個滑動變阻器的滑片直至電壓表的示數為_____V,此時燈泡正常發光;

保持兩個滑動變阻器的滑片位置不動,只閉合開關 S、S1,讀出電壓表的示數為 7V,燈泡的額定功率 P =_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的關系圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是8cm

B. u=6cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C. u=20cm時成放大的像.投影儀就是根據這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小武同學設計的探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗,實驗所用銅球和鐵球為等大的實心球:

(1)實驗中小球動能的大小可以通過觀察木塊被推動的________(填“速度”或“距離”)來判斷,這種研究方法叫____________;

(2)實驗中讓銅球和鐵球從斜面的相同高度釋放,是為了讓它們在到達水平面時獲得相同的________(填“速度”或“動能”);

(3)小武對比甲、丙兩次實驗后得出結論:物體的質量相同時,________越大,動能越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個內壁光滑的四分之三圓管軌道ABC豎直放置,軌道半徑為RO、A位于同一水平線上,質量為m的小球(球的直徑略小于圓管直徑)從管口正上方D點靜止釋放,則小球運動到C點離開軌道后,可能沿__________(“CO”“CA”)方向運動,理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣阻力對汽車的影響,則下列說法正確的是(

A. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力

B. 汽車受到兩對平衡力的作用

C. 由于速度大,所以慣性大,使得汽車急剎車不能立即停止

D. 太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉化成機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,202055日,中國載人空間站工程研制的“長征五號B”運載火箭一飛沖天,成功將搭乘的新一代載人飛船試驗船和柔性充氣式貨物返回艙試驗艙送人預定軌道。下 列說法中錯誤的是(

A.“長征五號B”使用液氫作為燃料是因為氫的熱值大

B.火箭升空時,載人飛船試驗船的機械能變大

C.載人飛船到達預定軌道后運動狀態將保持不變

D.地面測控中心通過電磁波向飛船發送控制指令

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究浸在液體中的物體所受浮力大小規律”的實驗中,做了如圖1所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數的變化規律,得出以下一些結論:

1)分析比較圖1中甲、乙、丙三次實驗可初步得出結論:當液體的_______相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越_______;分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結論:物體所受浮力與浸沒在液體中的深度________(選填“有關”或“無關”)。

2)由實驗可知A物體的重力為______N,A物體浸沒在液體中所受的浮力是______N,把物體從彈簧測力計掛鉤上取下來放入液體中,物體在液體中最終處于狀態_______(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)。

3)同組的小華同學利用浮力測出了金屬塊B的密度,她具體操作如下:

將邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體(密度為ρ0)的燒杯中,將其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面,如圖2甲所示,則木塊底部所受液體的壓強是________(用相關的物理量表示)。

B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面高度h1,如圖2乙所示。

用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖2丙。

B物體的密度ρB=_________(用相關的物理量表示)。

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