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(1)為使背書包的人感到舒服些,要減小壓強,書包背帶用寬的還是窄的好?所采用的減小壓強的方法是什么?
答:用______的好,所采用減小壓強的方法是______.
(2)如圖是一副觸電急救常識宣傳畫.請你給它配上簡要的文字說明.

【答案】分析:(1)影響壓強大小的因素有:壓力的大小,受力面積的大。
減小壓強的方法:①在受力面積一定時,減小壓力;②在壓力一定時,增大受力面積;
(2)人觸電的原因是人體直接或間接接觸了火線或與火線連通的部分,如果發現有人觸電,首先切斷電源或用絕緣體將電線挑開讓觸電人脫離電源,再實施搶救.
解答:解:(1)為使背書包的人感到舒服些,要減小壓強,可將書包背做的寬一些,在壓力一定的情況下,增大受力面積可減小壓強;
(2)由圖情景可知:發現有人觸電時,應立即切斷電源.
故答案為:(1)寬;增大受力面積;(2)發生觸電事故,要立即切斷電源.
點評:此題主要考查的是增大或減小壓強的方法,及安全用電的常識,在平時的學習過程中,要善于運用物理知識來解釋一些日,F象,從而為解答此類題積累經驗.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?柳州)(1)為使背書包的人感到舒服些,要減小壓強,書包背帶用寬的還是窄的好?所采用的減小壓強的方法是什么?
答:用
的好,所采用減小壓強的方法是
增大受力面積
增大受力面積

(2)如圖是一副觸電急救常識宣傳畫.請你給它配上簡要的文字說明.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區中考真題 題型:填空題

(1)為使背書包的人感到舒服些,要減小壓強,書包背帶用寬的還是窄的好?所采用減小壓強的方法是什么?答:用        的好,所采用減小壓強的方法是:              
(2)下圖是一幅觸電急救常識宣傳畫。請你給它配上簡要的文字說明。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)為使背書包的人感到舒服些,要減小壓強,書包背帶用寬的還是窄的好?所采用減小壓強的方法是什么?

答:用        的好,所采用減小壓強的方法是:              

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