小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說(shuō)——《太空漫游記》。小說(shuō)中有這樣的描寫(xiě)：小明和小亮駕駛“女?huà)z號(hào)”飛船漫游在太空，突然聽(tīng)到空中傳來(lái)“隆隆”的雷聲，之后又看見(jiàn)閃電四射。哇！太空真美啊！請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)。錯(cuò)誤之處：________________；判斷依據(jù)：________________(開(kāi)放性試題，答案合理即可)。
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全 13.1 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型：填空題
酒精和水充分混合后，其總體積___________(填“大于”“小于”或“等于”)混合前的總體積，這是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子間有_____________。在冷水和熱水中同時(shí)滴一滴紅墨水，5分鐘之后觀察到的情景如圖所示，這說(shuō)明溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越________。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 同步練習(xí) 題型：單選題
如圖a，在平直高速公路上的某時(shí)刻，甲、乙兩車(chē)相距S，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后，兩車(chē)距離變?yōu)閟1（s1＜s）。兩車(chē)的s﹣t圖象如圖b所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況
B. 圖b中的t0時(shí)刻表示甲乙兩車(chē)此時(shí)的速度相等
C. t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前
D. t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 光的反射 同步測(cè)試卷 題型：填空題
粼粼波光是由于_______產(chǎn)生的。我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w發(fā)生了_____。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 光的反射 同步測(cè)試卷 題型：單選題
下列現(xiàn)象屬于光的反射的是（ ）
A. 雨后的彩虹
B. 樹(shù)蔭下的光斑
C. 池水看起來(lái)“淺”
D. 樹(shù)在水中的倒影
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科目：初中物理 來(lái)源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：填空題
人聽(tīng)到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀_______產(chǎn)生的，通過(guò)_____傳入人耳．
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科目：初中物理 來(lái)源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：填空題
宋詞《解語(yǔ)花·上元》中寫(xiě)道“簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝”，其中“簫鼓喧”是由于發(fā)聲體_____產(chǎn)生的。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型：單選題
金帆樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員在新年聯(lián)歡會(huì)上演出。演奏前，弦樂(lè)演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的
A. 振幅 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色
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科目：初中物理 來(lái)源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型：填空題
利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞_____。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為_(kāi)____m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)開(kāi)____。
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