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(7分)(1)如圖所示,溫度計的分度值為 ,此時的氣溫為 。

(2)彈簧測力計如圖,彈簧測力計的量程為 ,讀數為 N。

(3)小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水

和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數據。

a.分析②、③、④,說明浮力大小跟 有關。

b.分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關。

c.物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。

(1)1℃、-14℃ (2)4N 、3.8N (3)物體浸入液體的體積、④和⑤、2.4

【解析】

試題分析:(1)由測量工具的使用可知溫度計的分度值為1℃,由溫度計示數從下往上度數減小說明溫度在零攝氏度以下,因此氣溫為-14℃;

(2)由圖可知彈簧測力計的量程為4N,分度值為0.2N,所以讀數為3.8N;

(3)此題運用了控制變量法,根據圖6中②、③、④可知液體密度不變,物體浸入液體的體積越多,彈簧測力計示數就越小,說明物體所受浮力與物體浸入液體的體積有關;控制物體浸入液體的體積不變,改變液體的密度來研究浮力大小與液體密度之間的關系,所以要選④、⑤;根據此題計算浮力的方法可用稱重法,即

考點:測量工具的使用;影響浮力大小的因素;浮力的計算;

練習冊系列答案
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彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均為3N,彈簧測力計靜止時如圖所示,下列說法正確的是( )

A.彈簧測力計的示數為6N

B.F1、F2是一對相互作用力

C.彈簧測力計的示數是3N

D.彈簧測力計的示數為0N

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅定西安定區公園路中學初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

起重機的鋼絲繩吊著5×103牛的重物,當物體以0.5米/秒的速度勻速提升時,鋼絲繩對重物的拉力是_____牛;當物體以1米/秒的速度勻速下降時,鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛;當物體靜止在半空中時,鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛;當物體以1.5米/秒的初速度加速提升時,鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛;當物體以1.5米/秒的初速度減速提升時,鋼絲繩對重物的拉力______5×103牛,(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅定西安定區公園路中學初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

若在一水平放置的彈簧測力計的提環和掛鉤上各施加相反的5 N拉力,則彈簧秤的示數為 ( )

A.10N B.5 N C.0 N D.不能確定

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省劍川縣初三上學期第三次統一模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

(1)該實驗的原理是 。

(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發出微弱的光亮。導致上述現象的不規范操作是 。

(3)若某次測量時電壓表的示數為2V,電流表的示數如圖乙所示,則電流表的示數為

A,此時燈泡的電阻為 Ω。接著用這個電路測小燈泡正常工作(小燈泡兩端電壓為2.5伏)時的電阻,滑片應向 (選填“左”或“右”)移動。

(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發現燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學也得到類似的結果。出現這種結果的原因是 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省劍川縣初三上學期第三次統一模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

我國自主研制的“蛟龍號”探測器己在7000m的深海探測實驗成功,到達7000m深度時,探測器受到的海水壓強是 Pa。人站在鐵路邊觀察火車通過時,要隔開一定距離,這是因為火車通過時速度較快,導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變 ,容易把人“吸向”火車發生安全事故。(海水密度取1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省劍川縣初三上學期第三次統一模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一同學做測量小燈泡的電阻實驗時,把電壓表與電流表的位置接錯了。閉合開關后,電路可能發生的現象是( )

A.電流表和電壓表都燒壞

B.先燒壞電流表,再燒壞電壓表

C.電流表燒壞,電壓表正常

D.電壓表燒壞,電流表正常

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花樣滑冰是一項冬季奧運會比賽項目,這項運動結合了體育運動的力量、技巧,以及舞蹈動作的藝術性。運動員通過冰刀在冰面上劃出圖形,并表演跳躍、旋轉等高難度動作。請閱讀后回答下列問題:

(1)運動冰鞋上包含了許多物理道理,如冰刀表面非常的光滑,這是通過 來減小摩擦力,同時冰刀的刀刃做的非常鋒利,這是通過減小表面積來 壓強(填“增大”或“減小”)。該處的壓強會使冰的熔點 (填“降低”或“升高”),從而刀口下的冰熔化成水,對冰刀的運動起著潤滑作用,可以減小阻力。

(2)在比賽的過程中,運動員用力向后蹬冰面可加速運動,表明力可以改變物體的 ;以觀眾為參照物,運動員是 (選填“運動”或“靜止”)。

(3)運動員在比賽結束后不能立刻停下來,這是由于人體具有 ,而最終會停止下來,這又是因為 。

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在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:

可能跟物體浸入液體的深度有關;

②可能跟物體的重力有關;

③可能跟物體的體積有關;

④可能跟物體浸入液體的體積有關;

⑤可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊分別在水中1-2-3的位置,觀察彈簧測力計的示數將 ,在位置3-4中,彈簧測力計的示數又將 (填變大、變小或不變)。這說明 。

(2)比較實驗的整個過程,分析彈簧測力計的示數的變化規律,可以得到的結論是 。能證明上述猜想 是正確的(填序號)

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