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關于9.8N/kg所表示的物理意義正確的是( )

A．9.8N等于1kg

B．9.8kg等于1N

C．質量是9.8kg的物體受到的重力是1N

D．質量是1kg的物體受到的重力是9.8N

解：由G=mg可知，g=

；則可知g的物理意義為質量為1kg的物體受到的重力為9.8N；
故選D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

摩擦與我們的生活息息相關，對下圖中的解釋不正確的是（）

A．圖a是利用鞋底花紋增大與地面間的摩擦，使人能在較滑的地面上行走

B．圖b是利用筷子與米之間的摩擦把裝有米的玻璃杯提起來

C．圖c是機器上安裝的滾動軸承，它可以大大增加摩擦

D．圖d是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時阻力大大減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于3Kg和29.4N的大小，下列說法正確的是：

A．3Kg=29.4N

B．3Kg＞29.4N

C．3Kg＜29.4N

D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為8牛的小木塊沿斜面滑下，在粗糙的水平面上滑行一段距離后停下來，如圖所示，請用力的圖示法作出木塊在水平面上滑行時對水平面的壓力F。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如圖13所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數。請分析其原因。
答：很難保持木塊做___________________。
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖14所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。
答：當拉動長木板時，木塊處于__________狀態，根據二力平衡的條件，彈簧測力計的示數等于_____________的大小。
（3）用如圖14所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？
答：因為無論長木板是否做______________，木塊都處于______________，都______________（選填“容易”或“不容易”）讀數。

圖13

圖14

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

仔細觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的______有關；觀察圖（乙）發現，將滑動變為_________的方式可以減小摩擦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用扳手擰螺母時，影響力的作用效果的因素是力的：

A．大小和單位	B．大小和方向
C．方向和作用點	D．大小、方向和作用點

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

你留意過下列事實嗎？如：劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩個人，只要一人用力去推對方，兩人會向相反方向運動；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內的氣體從氣球泄出的同時，氣球會向相反的方向運動。請歸納上述現象所共同遵循的物理概念或規律。（只需寫兩條）（本題3分，每寫對一條2分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比B點更容易把門推開，此現象說明________________________。

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