【題目】小磁針在磁場中靜止時______極所指的方向就是該點的磁場方向，小磁針在地球表面靜止時N極所指的方向是______的南極______的北極（填地理或地磁）。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用同一支密度計測定不同液體的密度，下列敘述正確的是（ ） 
A.密度計漂浮的越高，所受的浮力越大
B.密度計漂浮在不同液體中，所受的浮力都相等
C.密度計排液體積越大，液體密度越大
D.密度計漂浮的越高，液體密度越大
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【題目】關于能源和材料，下列說法正確的是（ �。�
A. 半導體主要用于制作電飯鍋等電熱器
B. 超導體用于制作白熾燈的燈絲
C. 風能和水能都是可再生能源
D. 太陽能熱水器是通過做功將光能轉為內能
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，滑動變阻器標有“30 Ω 1A”字樣。
（1）連接電流表時應選用_______的量程。
（2）請你用筆畫線代替導線，將下圖甲實物電路補充完整（導線不能交叉）。
（3）芳菲連完電路并閉合開關后，發現小燈泡不發光且電壓表示數為零，電流表示數為0.15A，產生這一現象的原因是_________________________。
（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光時，電流表的示數如上圖乙所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中__________。
（5）實驗中，芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格仍有不完整的地方，請將表格中所缺的內容填寫完整___________。
（6）芳菲所在的小組分析了實驗數據得出：小燈泡的發光亮度是由燈泡的_______決定的，且_______，燈泡越亮。
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【題目】實驗室電源電壓為6V，要測量小燈泡的額定功率，某同學選擇一個額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右的小燈泡，并畫出了電路圖（圖甲）。
（1）若按照該同學設計的電路圖進行實驗，實驗室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑動變阻器，你認為應該選擇最大阻值為_______Ω的滑動變阻器；
（2）將圖乙中的滑動變阻器和電壓表（選用合適的量程）接入電路__________；
（3）在實驗器材選擇無誤，電路連接正確的情況下，閉合開關，燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數，按照圖乙的連接圖判斷，要讓燈泡發光，你的操作是__________________；
調整電路正常后開始實驗，在調節滑動變阻器的過程中，燈泡突然熄滅，電流表突然變得無示數，電壓表的示數是6V，你判斷故障可能是__________________；
（4）為進一步確定小燈泡亮度與電壓的關系，做了多次實驗，并根據實驗數據繪出了小燈泡的U－I圖像（如圖丙所示）。請根據圖像信息計算出小燈泡的額定功率是______W。
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【題目】如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強——大氣壓．下列有關敘述中錯誤的是
A. 馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在
B. 標準大氣壓的數值約為1.01×105帕
C. 大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越大
D. 大氣壓的高低與季節和天氣無關
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【題目】生活中處處有物理．小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗： 
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟有關；
（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發現瓶子慢慢向內凹陷，這表明了的存在；
（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明 ．
（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒滿水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：；
（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）．
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【題目】關于光現象，下列說法中不正確的是（ �。�
A. 漫反射時反射角小于入射角
B. 色光的三原色是紅、綠、藍
C. 平面鏡所成的像是虛像
D. 用玻璃三棱鏡可使太陽光發生色散
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