Question

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置：

（1）實驗前，小明同學發現實驗裝置處于如圖甲所示的狀態，實驗前，首先應將杠桿兩端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____________________；

（2）某實驗小組在正確操作過程中，得出的實驗數據如下表．小明同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂；小華同學分析實驗數據后認為杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．根據所學知識，你認為他們中正確的應該是_______同學（選填“小明”或“小華”）．原因是________．

（3）把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示．當拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

Answer 1

【答案】 右 便于在杠桿上直接讀取力臂（便于測量力臂） 小華 第4-6組數據不符合小明的結論 變大

【解析】（1）圖甲可知，杠桿的右端上翹，應將杠桿的平衡螺母向右調節，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；

（2）小明組是：動力+動力臂=阻力+阻力臂，不同單位的物理量之間相加，是沒有意義的，故錯誤；分析所有實驗數據后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂，故正確的是小華同學，科學的；因為第4-6組數據不符合小明的結論。

（3）若拉力F向左傾斜時，此時F的力臂變短，根據杠桿的平衡條件，阻力和阻力臂一定，動力F的力臂變短，則動力F變大。