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假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或者等于)0.1s,人耳就能把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔小于0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
某中學8年級學生課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質中傳播速度不同的物理現(xiàn)象和人耳對聲音的分辨時間.他們請一位甲同學在充滿水的輸送水的直鐵管道上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,另一乙同學在距敲擊點510m的地方用耳朵貼近鐵管聽聲.已知敲擊聲可分別從空氣、水和鐵管中傳到另一同學,聲音在空氣中的傳播速度是V=340m/s,在水中的傳播速度是V=1500m/s,在鐵管中的傳播速度是V=5100m/s.請通過計算說明乙同學能聽到幾次聲音?
分析:已知聲音在空氣、水和鐵管中的傳播速度,還知道傳播的距離相同,根據(jù)公式t=
S
V
分別求出在這三種介質中聲音傳播所用的時間,再分別求出在這三種介質中傳播的時間差,分別與0.1s進行比較,即可得出結論.
解答:解:聲音在空氣中的傳播時間t1=
S
V1
=
510m
340m/s
=1.5s,
聲音在水中的傳播時間t2=
S
V2
=
510m
1500m/s
=0.34s,
聲音在鐵管中的傳播時間t3=
S
V3
=
510m
5100m/s
=0.1s,
聲音在空氣中與在水中的時間差t1-t2=1.5s-0.34s=1.16s,
聲音在空氣中與在鐵管中的時間差t1-t3=1.5s-0.1s=1.4s,
聲音在水中與在鐵管中的時間差t2-t3=0.34s-0.1s=0.24s,
時間差都大于0.1秒,所以能聽到3次聲音.
答:乙同學能聽到3次聲音.
點評:本題考查時間的計算,關鍵是速度公式及其變形的靈活運用,難點是求在三種介質中傳播的時間差,這也是本題的重點.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
某農村中學8年級課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質是傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲.實驗結束以后,A同學說自己只聽到一次響聲;B同學說自己聽到兩次響聲;C同學說自己聽到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s.請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學的位置到敲擊點的距離各在什么范圍內?(請寫出計算過程和對結論的分析過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)期中題 題型:計算題

假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或者等于)0.1s,人耳就能把這兩次聲音分辨開。也就是說,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔小于0.1s,人耳就只能聽到一次聲音。
某中學8年級學生課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質中傳播速度不同的物理現(xiàn)象和人耳對聲音的分辨時間。他們請一位甲同學在充滿水的輸送水的直鐵管道上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,另一乙同學在距敲擊點510m的地方用耳朵貼近鐵管聽聲。已知敲擊聲可分別從空氣、水和鐵管中傳到另一同學,聲音在空氣中的傳播速度是V= 340m/s,在水中的傳播速度是V= 1500m/s,在鐵管中的傳播速度是V =5100m/s。請通過計算說明乙同學能聽到幾次聲音?

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科目:初中物理 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
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