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航天員進行失重或微重力訓練時,用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產生漂然感覺,模擬訓練航天員在失重時進行工作和維修.浮力水槽模擬失重的原理是,通過增減配重和漂浮器,使宇航員懸浮在水中,獲得模擬失重的感覺和效應.一般是將1:1的航太器放入水槽中,航天員穿上改制的艙外航天服,進行出艙活動程序的模擬和技能的訓練,如圖所示.質量為75kg的宇航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg,人自身的密度設為1.05×103kg/m3.g取10N/kg.
求:
(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;
(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強;
(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,對池底的壓強多大?

【答案】分析:(1)知道人和配重的質量,利用重力公式求總重,因為宇航員漂浮,利用物體的漂浮條求宇航員受到的浮力;
(2)知道宇航員所處的深度,利用液體壓強公式求宇航員受到水的壓強;
(3)利用密度公式求人體的體積(浸沒水中排開水的體積),利用阿基米德原理求宇航員受到水的浮力,從而求出宇航員對池底的壓力,再根據液體壓強公式求宇航員對池底的壓強.
解答:解:(1)∵宇航員漂浮,
∴F=G=mg+mg=(75kg+25kg)×10N/kg=1000N,
(2)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa,
(3)脫去宇航服解除配重后,人的體積:
V===7.14×10-2m3
此時人所受浮力:
F'Vg=1×103kg/m3×10N/kg×7.14×10-2m3=714N,
人站在池底,對池底的壓力:
F=G-F=750N-714N=36N,
人雙腳站在池底,對池底的壓強:
p===900Pa.
答:(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力為1000N;
(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強為2×104Pa;
(3)宇航員對池底的壓強為900Pa.
點評:本題為力學綜合題,考查了學生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、液體壓強公式、壓強定義式的掌握和運用,計算時要求靈活先用公式,并注意單位統一.
練習冊系列答案
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(2011?犍為縣模擬)航天員進行失重或微重力訓練時,用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產生漂然感覺,模擬訓練航天員在失重時進行工作和維修.浮力水槽模擬失重的原理是,通過增減配重和漂浮器,使宇航員懸浮在水中,獲得模擬失重的感覺和效應.一般是將1:1的航太器放入水槽中,航天員穿上改制的艙外航天服,進行出艙活動程序的模擬和技能的訓練,如圖所示.質量為75kg的宇航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg,人自身的密度設為1.05×103kg/m3.g取10N/kg.
求:
(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;
(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強;
(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,對池底的壓強多大?

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求:(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;
(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強.

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求:
(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;
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(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,對池底的壓強多大?

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科目:初中物理 來源:2010—2011學年度灌南縣新集中學初三第一次模試物理試卷 題型:計算題

航天員進行失重或微重力訓練時,用到的方法是在地面用浮力水 
槽讓宇航員產生漂然感覺,模擬訓練航天員在失重時進行工作和
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(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,對池底的壓強多大?

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科目:初中物理 來源:2013年廣東省汕頭市金平區第一學期初三物理期末教學質量評估試卷(解析版) 題型:計算題

航天員進行失重或微重力訓練時,用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產生漂然感覺,模擬訓練航天員在失重時進行工作和維修。浮力水槽模擬失重的原理是,通過增減配重和漂浮器,使宇航員懸浮在水中,獲得模擬失重的感覺和效應。一般是將1:1的航天器放入水槽中,航天員穿上改制的艙外航天服,進行出艙活動程序的模擬和技能的訓練。質量為75kg的宇航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg ,人自身的密度設為1.05×103kg/m3ρ=1×103kg/m3g=10N/kg。

求:⑴宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;⑵宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強。

 

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