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小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上________拉動(dòng)木塊;若拉力大小為2N,則滑動(dòng)摩擦力大小為________N;若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),拉力大小為2.6N,比較甲、乙;兩圖得到的結(jié)論是________.
(2)將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,測得剩余木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是________.
(3)小明又猜想:滑動(dòng)摩擦力大小是否會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)呢?請你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想.
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是________.
②分析論證:________.

解:(1)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,當(dāng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小,所以滑動(dòng)摩擦力大小是2N.
若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),拉力大小為2.6N,滑動(dòng)摩擦力大小也為2.6N,甲、乙兩圖得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度不變時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積的關(guān)系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,只控制接觸面粗糙程度不變,沒有控制壓力大小不變,所以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的.
(3)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小.
實(shí)驗(yàn)步驟:把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上用速度v1勻速直線拉動(dòng)木塊,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上用速度v2勻速直線拉動(dòng)木塊,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F2
實(shí)驗(yàn)分析:若F1=F2,滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無關(guān);若F1≠F2,滑動(dòng)摩擦力的大小與速度有關(guān).
故答案為:(1)勻速直線;2;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)沒有控制壓力大小不變;(3)①把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上用速度v1勻速直線拉動(dòng)木塊,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計(jì)在水平方向上用速度v2勻速直線拉動(dòng)木塊,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F2
②若F1=F2,滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無關(guān);若F1≠F2,滑動(dòng)摩擦力的大小與速度有關(guān).
分析:(1)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,當(dāng)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到平衡力作用,根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行判斷.
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積的關(guān)系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
(3)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,一定要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小.當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生改變時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小相等,說明滑動(dòng)摩擦力大小跟物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān);當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生改變時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小不相等,說明滑動(dòng)摩擦力大小跟物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).
點(diǎn)評:(1)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小跟各因素之間的關(guān)系.
(2)一個(gè)物體量受多個(gè)因素影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一定要控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,初中物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到控制變量法,一定要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

6、小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?萊蕪)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)
(1)如圖所示是小芳同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)操作中的情景,其錯(cuò)誤之處是
拉力方向不水平
拉力方向不水平

(2)為驗(yàn)證猜想B,下列操作正確的是
D
D

A.在木塊上加放砝碼            B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側(cè)放減小接觸面積      D.在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊
(3)小明同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)長方體木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
C
C
(填字母代號).
次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 測力計(jì)示數(shù)
1 一木塊 木板面 平放
2 一木塊 木板面 側(cè)放
3 一木塊 木板面 立放
(4)當(dāng)驗(yàn)證A、B、C三個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)完成后,在本實(shí)驗(yàn)所用的器材基礎(chǔ)上,如果再給你幾支相同的圓鉛筆,你還能再探究另外一個(gè)與摩擦力有關(guān)的什么問題?請寫出這個(gè)問題.
滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大小關(guān)系是怎樣的?
滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大小關(guān)系是怎樣的?

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科目:初中物理 來源:武漢 題型:單選題

小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是(  )
A.鋼筆在紙上寫字,應(yīng)用了滑動(dòng)摩擦
B.彈撥鋼尺時(shí)發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝?dòng)快
C.塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶電
D.橡皮串聯(lián)在電路中電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明橡皮是絕緣體

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣沙河中學(xué)九年級(下)期末物理試卷09(解析版) 題型:選擇題

小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是( )
A.鋼筆在紙上寫字,應(yīng)用了滑動(dòng)摩擦
B.彈撥鋼尺時(shí)發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝?dòng)快
C.塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶電
D.橡皮串聯(lián)在電路中電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明橡皮是絕緣體

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科目:初中物理 來源:2009年福建省泉州市永春縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是( )
A.鋼筆在紙上寫字,應(yīng)用了滑動(dòng)摩擦
B.彈撥鋼尺時(shí)發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝?dòng)快
C.塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶電
D.橡皮串聯(lián)在電路中電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明橡皮是絕緣體

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同步練習(xí)冊答案
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