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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

一個人站在平面鏡前，當他走近鏡面時，則（）

A．他的像變大，像與人的距離變小

B．他的像變大，像與人的距離變大

C．他的像大小不變，像與人的距離變大

D．他的像大小不變，像與人的距離變小

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相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二調研物理卷（解析版） 題型：選擇題

在理解公式v=時，下列說法正確的是（）

A．運動路程越長，速度越大

B．運動時間越長，速度越小

C．相同時間內通過的路程越短，速度越小

D．通過相同路程所用時間越長，速度越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫前洲中學初二上期10月質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

我市某中學有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組，開展了有關溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀時，意大利偉大的物理學家伽利略曾設計過一種溫度計，其結構為：一根麥稈粗細的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內吸入一段水柱，根據管內水柱的高度的變化，可測出相應的環境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程，課題小組的同學按照資料中描述，自制了如圖示的測溫裝置，圖中A為一給小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內外的水面有一高度差h。經過討論，課題組精心設計了一份實驗方案，并認真地進行實驗探究：

（1）在不同溫度下，課題組分別測出了對應的水柱高度h，記錄的實驗數據如下表所示：

（2）根據表中數據，計算出空格M內的相鄰高度的高度差數值為 m，通過表中數據分析，可得出結論：

①水柱高度h隨溫度的升高而（填升高、降低或不變）；

②若在不同的高度，吸管上刻有對應的溫度值，則吸管上溫度的數值從上往下看，依次是由（選填：“由大到小”或“由小到大”）；

溫度（℃）	17	19	21	23	25	27
高度h（cm）	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
相鄰高度的高度差△h（cm）		5.1	5.2	5.1	M	5.2

（3）通過實驗探究，課題組同學還發現，若用此“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處是（至少寫出一點）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建泉州惠安縣城北教研聯盟初二上期期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）畫出圖中入射光線經平面鏡反射的反射光線

（2）根據圖中入射光線畫出折射光線。（大致方向）

（3）根據平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡MN中成的像。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南安柳城片區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 _______________；

（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在_________ (填A或B)這一側觀察；

（3）直尺的作用是便于比較的關系；

（4）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關系；

（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_______像；

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍路實驗中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯接入電路中，此時燈泡______（選填“能”或“不能”）發光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心達到紅熾狀態時，燈泡______（選填“能”或“不能”）發光．該實驗說明_____________________．