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教室內老師講課的聲音,是由老師的聲帶
振動
振動
產生的,并通過
空氣
空氣
傳播到學生的耳朵.“聞其聲而知其人”是根據聲音的
音色
音色
來判斷的.
分析:(1)聲音是由物體振動產生的,聲音的傳播需要介質,固體、液體、氣體都可以傳聲;
(2)不同的發聲體因材料和結構不同,所發出的聲音的音色就不同,音色是辨別不同發聲體的重要依據.
解答:解:(1)老師講課的聲音是由聲帶的振動產生的,它是通過空氣傳入我們耳中的;
(2)不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色就不同.不同的人音色不同,所以能“聞其聲而知其人”.
故答案為:振動;空氣;音色.
點評:本題考查了聲音產生和傳播條件以及音色的相關知識,屬于基礎知識的考查,比較簡單.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、教室內老師講課的聲音,是由老師的聲帶
振動
產生的,并通過
空氣
傳播到學生的耳朵.

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(2008?雙峰縣二模)教室內老師講課的聲音,是由老師的聲帶
振動
振動
 產生的.

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教室內老師講課的聲音,是由老師的
聲帶
聲帶
振動產生的,并通過
空氣
空氣
傳播到學生的耳朵.“聞其聲而知其人”是根據聲音的
音色
音色
來判斷的.

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教室內老師講課的聲音,是由老師的
聲帶
聲帶
振動產生的,并通過
空氣
空氣
傳播到學生的耳朵.

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