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15.如圖所示,路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備,通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是并聯(選填“串聯”或“并聯”)的.路由器還能利用電磁波 (選填“超聲波”或“電磁波”)實現與筆記本電腦的無線連接.工作時間長了,外殼會發燙,是由于一部分電能轉化成了內能.

分析 用電器串聯時,任何一只用電器開路,則其它用電器都不能正常工作;并聯電路可以使幾個用電器在工作時互不影響.
無線連接是利用電磁波來傳遞信號的.
用電器工作時,消耗了電能,得到了其他形式的能.

解答 解:同一臺路由器為多臺電腦提供網絡服務,一臺電腦不工作,其它電腦不受影響,所以根據并聯電路的特點可知,各接口之間是并聯的.
路由器能實現與筆記本電腦的無線連接,是通過電磁波來傳遞信號的.
由于電流熱效應,無線路由器工作時間長了,會產生大量的熱量,外殼會發燙,是由于電能轉化成了內能;
故答案為:并聯;電磁波;內.

點評 本題綜合考查了串并聯電路的特點、電磁波的作用以及能量間的相互轉換等,綜合性強,但都屬于基礎知識考查范圍.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路圖中,當開關S1閉合時,電壓表的示數是6V,若再將開關S2閉合,則電壓表的示數會(  )
A.增大B.減小C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率的電路.

(1)正確連接好電路,閉合開關后,小燈泡發光,但電壓表示數為0.經檢查,圖中a、b、c三根導線中有一根斷了,則該導線是c.(填寫字母)
(2)排除故障后測量燈泡額定功率:閉合開關,緩慢移動滑片,燈泡亮度逐漸變亮,直至電壓表讀數為2.5V時停止移動滑片,此時電流表的示數如圖乙所示,則燈泡的額定功率是0.5W.
(3)若沒有電流表,小莉想利用一個電壓表和一個電阻箱測量小燈泡的額定功率.她選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并按照圖丙所示的電路圖連接好實物.以下是她設計的實驗方案,請將它補充完整:
①只閉合開關S1,移動變阻器的滑片P,使電壓表示數為2.5V;
②下一步操作是:斷開S1、閉合S2,調節電阻箱,當電壓表示數為2.5V時,讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
③利用上述測量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達式是:P=$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是2014年深圳學生田徑運動會上看到到的一些場景.其中運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是(  )
A.
百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為運動員具有慣性
B.
足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
C.
運動員推鉛球時,手的推力和鉛球的重力是一對平衡力
D.
運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,合力為零

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.豎直向上拋出的籃球重力為G,在上升和下落過程中均受到空氣阻力為f,若上升時合力為F1,下落時合力為F2,則F1>F2(填“<”“=”或“>”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一列客車和一列貨車,在相互平行的軌道上相向行駛,已知兩車長度均為300m.車速均為54km/h且保持不變,兩車從相遇到分離的時間為20s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.你可以把輪船改裝成“水下飛機”嗎?參照你對飛機的理解,完成下列問題:
(1)為保證船員的生命安全,必須讓這個水下飛機在失去動力時自動浮上水面,艙體設計必須滿足的基本條件是:密封、空心.
(2)若沒有潛艇的“吸水和排水”裝置,如何讓水下飛機下沉呢?(要求:用簡短文字和簡圖說明你的設計)
(3)按照你的設計,水下飛機下潛時,會停留在需要的深度做水平前進嗎?要能控制水下飛機的下沉速度,并能讓它保持一定深度水平前進,你又將怎么改變你的設計呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω  0.5A”的滑動變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導線接在兩對接線柱上.當閉合S、S1.斷開S2,滑動變阻器的滑片P置于最左端a時,滑動變阻器消耗的功率為1W;當閉合S、S2,斷開S1,滑片P置于中點時,滑動變阻器消耗的功率為2W.
(1)通過計算確定電阻R1及導線的位置并求出R1的阻值;
(2)閉合S、S2,斷開S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.2016年中國鐵路高鐵建設邁入提速擴容新階段.高速列車經過時,若人離軌道太近很可能被“吸進”軌道,這是因氣體在流速大的地方壓強小,應特別注意安全.高速列車在水平軌道上減速進站時,列車的機械能變小(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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