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【題目】(1)李明取來托盤天平放在水平桌面上,發現分度盤如圖甲所示。他應先將天平的平衡螺母向_____移動。 如在測量過程中出現了甲圖所示情況,應___________

(2)用天平測出空燒杯的質量為16g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質量為____g,醬油的密度為_____kg/m3.此法測出的醬油密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”);

(3)為了避免測量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測量醬油的密度,他添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,實驗步驟如下∶

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=_____(已知水的密度為)。

【答案】 取下最小砝碼,向右調節游碼 66 1.1×103 偏大 裝滿水

【解析】

(1)[1]從指針向右偏,則右端較重,平衡螺母應該向左調。

[2]如在測量過程中出現了甲圖所示情況,說明右端稍重。此時取下最小砝碼,向右調節游碼。

(2)[3]由圖可知燒杯和醬油的總質量是

其中醬油的質量是

[4]醬油的體積從量筒上可以看出是60cm3,所以醬油的密度是

[5]由于在實驗中測量醬油的質量是準確的,測量醬油的體積時會由于燒杯內壁沾有少量的醬油,而使體積變小,所以這種方法測出的密度值會偏大。

(3)[6]為了避免實驗中的測量體積的誤差,用兩只相同的燒杯,裝有同體積的醬油和水,通過只測量質量就可以利用水的密度來表示醬油的密度,所以步驟中,將一個燒杯裝滿水。

[7]兩只相同的燒杯,中水和醬油的體積相同,即

可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一名工人用如圖甲所示的滑輪組,10s內將480N的重物勻速提起5m,所用拉力是300N.(不計摩擦及繩重)求:

(1)拉力做的有用功;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)請在乙圖上畫出用該滑輪組更省力提起重物的繩子繞法;

(4)若用該滑輪組以更省力的方式勻速提起330N的重物,需要多大的拉力.

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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,燈泡上標有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變.

(1)請你用筆劃線代替導線,將甲圖中的實物電路完整,要求滑片向左移動時燈泡變亮.

(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因可能是

(3)排除故障后,開始實驗,閉合開關,電壓表的示數為2.5V,此時應將變阻器滑片向 (選填“左”或“右”)端調節,在移動變阻器滑片的過程中,眼睛應注視 的示數,直至燈泡正常發光,此時電流表的示數為0.4A,則燈泡的額定功率為 W.

(4)完成上述實驗后,又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關.并借助部分現有的實驗器材,設計了如圖乙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.請完成下列的實驗步驟:

①閉合開關 ,移動滑片,當電壓表的示數為 V時,停止移動滑片,然后再斷開閉合的開關:

②保持滑片的位置不動,再閉合開關 ,讀出此時電壓表的示數為U;

③燈泡額定功率的表達式為P= (用已知量和測量量表示).

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【題目】小明在探究凸透鏡成像規律時,做了如下實驗:①用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示;②保持該透鏡位置不變,將點燃的蠟燭放在圖乙所示的位置,移動光屏得到燭焰清晰的像(圖中未畫出)。則下列說法錯誤的是(  )

A.實驗②中,燭焰在光屏上成放大的像

B.實驗②中,像到透鏡的距離一定大于15cm

C.若增大蠟燭與透鏡的距離,所成的像會變大

D.若使該透鏡成虛像,蠟燭與透鏡的距離應小于10cm

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【題目】小明同學為了探究平面鏡成像特點,準備如下器材:各種長度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張(如圖1所示):


(1)平面M所選的器材是_____(選填:平面鏡、玻璃板),目的是__________。小明把蠟燭A點燃放在M前面,再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當位置,當某支蠟燭放在后面時,從前面看那支蠟燭好像也被點燃了一樣。此時,后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關系是:_____。小明測量兩側蠟燭到平面M的距離__________;再讓蠟燭A遠離M,則后面的蠟燭要_____(選填:遠離、靠近)M才能再次看上去像被點燃了一樣;

(2)多次觀察及測量距離之后,小明同學得到初步結論是:平面鏡所成的像與物關于平面鏡_____

(3)如圖2甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時,硬幣的成像情況是_____(選填字母代號)。

A.硬幣成像在a B.硬幣成像在b

C.硬幣成像在c D.硬幣無法通過平面鏡成像

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【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω,當S閉合,滑片P在最右端時,電壓表的示數為1.5V,則小燈泡L的電阻是 Ω,當滑動變阻器的滑片P移到a點時,電壓表的實數為Ua,滑動變阻器的功率為Pa;再移動滑片Pb點時,電壓表的示數為Ub,滑動變阻器的功率為Pb,若UaUb=23PaPb=89,則滑動變阻器的滑片pab兩點時連入電路的電阻變化了 Ω(不計燈絲電阻隨溫度的變化)

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【題目】如圖所示為科研人員研制的發電鞋,鞋的內部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵運動時,磁鐵產生的磁場通過線圈,從而產生感應電流.當人以5km/h的速度行走時,其發電的功率約為0.4W.下列說法正確的是( )

A. 發電鞋工作時將電能轉化為機械能

B. 發電鞋是利用電流磁效應原理工作的

C. 5km/h=18m/s

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發電鞋可以產生約1440J的電能

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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉__________

(2)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(如圖乙所示)為________ V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.

(3)小宇同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)另一位同學連接的實驗電路,閉合開關后發現電流表指針偏轉、電壓表指針不動,該故障的原因是_______

A. 燈泡燈絲斷了 B. 電流表接線短路 C. 電源接觸不良 D. 燈座接線短路

(5)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發現連線正確,她在試驗中兩個操作不當之處,請寫出其中一處________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R2=10Ω,開關SS1都閉合時,電流表示數為04A;開關S閉合,開關S1斷開時,電流表示數變為03A則電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 Ω

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