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【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數分別是:A10.3A、A20.3A、A30.6A.測量時的電路圖應是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

(1)串聯電路中,各處電流相等;并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和;(2)電阻并聯時,兩端電壓相等,電阻大的支路通過的電流小

A、該電路為串聯電路,三個電流表的示數應該相等,不符合題意.

B、R1R3組成并聯電路,電流表A1R2的電流,電流表A2R3的電流,電流表A3測干路的總電流;根據歐姆定律和并聯電路電流的規律,因為R1<R3,所以A1的示數大于A2的示數,A3的示數等于A1A2的示數之和,不符合題意.

C、R1R2組成并聯電路,電流表A1R1的電流,電流表A2R2的電流,電流表A3測干路的總電流;根據歐姆定律和并聯電路電流的規律,因為R1=R2,所以A1的示數應等于A2的示數,A3的示數等于A1A2的示數之和,符合題意.

D、R2R3組成并聯電路,電流表A1R2的電流,電流表A3R3的電流,電流表A2測干路的總電流;根據歐姆定律和并聯電路電流的規律,因為R2<R3,所以A1的示數應大于A3的示數,A2的示數等于A1A3的示數之和,不符合題意.故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用酸甜多汁的水果制作的電池足以點亮一排規格相同的發光二極管。為了使二極管更亮,這三個水果電池應該______(串聯并聯”):當連接好電路后,只有一個發光二極管不亮,用一根導線將該二極管的兩端連起來時,發現其它所有二極管都熄滅,這些發光二極管是______(申聯并聯”);經檢查整個電路連接及元件均完好,這個發光二極管不亮的原因是:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,把兩個小燈泡串聯接入電路研究串聯電路特點.

(1)在連接電路時,開關必須__________;開關閉合并且兩燈都發光時,取下其中一個小燈泡,可觀察到__________現象;

(2)在串聯的兩個小燈泡電路中再串聯一個小燈泡,閉合開關后可觀察到__________現象;

(3)以上兩個現象都說明了串聯電路各用電器__________(選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點;

(4)開關閉合并且兩小燈泡都發光時,使其中一個小燈泡短路,可觀察到被短路的小燈泡__________,另一個小燈泡的亮度__________(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”);

(5)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是__________的(填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中:

(1)如圖甲平行光正對凸透鏡照射光屏上出現一個最小最亮的光斑則凸透鏡的焦距 f=_____cm。

(2)如圖乙,光屏上呈現清晰的像;若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____cm 刻度線處,光屏上能再次呈現清晰的像。

(3)如圖丙保持蠟燭位置不變移動透鏡至 16cm 則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡發現光屏上的像由清晰變模糊了, 將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像則該眼鏡是______選填“遠視”或“近視”)眼鏡。

【答案】10.0 40 B 遠視

【解析】

(1)由圖甲知,焦點到凸透鏡的距離為20.0cm10.0cm=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為f=10.0cm;(2)由圖乙知,當蠟燭在刻度尺的10cm處,u=15cm,v=30cm,光屏上成倒立放大的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡要使光屏上能再次呈現清晰的像,根據光路可逆,則u=30cm,v=15cm,光屏上成倒立縮小的實像,因此需將移動透鏡至40cm處;(3)保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,此時u=16cm10cm=6cm,u<f時,凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上接不到,透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像;虛像與成像物體同側,所以應從B處觀察;(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來矯正遠視眼的。

【點睛】

(1)圖中測量凸透鏡焦距的方法:平行光聚焦法,亮點為焦點,焦點到光心的距離為就焦距,由此可以確定其焦距是多少;(2)當2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f;光的折射中光路是可逆的,據此進行分析;(3)u<f時,凸透鏡成正立放大的虛像;(4)遠視眼成因:眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網膜的后方造成遠視眼.

型】實驗題
束】
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【題目】小明在總結所做的物理探究實驗時發現了如下規律:

(1)當要研究的物理量不易直接觀察時可以用轉換法把它們間接表示出來如: 圖甲的實驗是通過觀察______間接地知道小球 A動能的大小圖乙的實驗是通過觀察_________間接地比較兩個電阻絲產生熱量的多少。

(2)當要研究的物理量與多個因素有關時都要采用控制變量法如圖甲的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與_____的關系;圖乙中將兩 個電阻串聯起來是為了探究電流產生的熱量與_________的關系。

(3)有些實驗裝置經過適當的改進還可以進行其它的實驗圖甲裝置中增加彈簧測力計、_____等測量儀器還可以探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關圖乙中如果再增加一個_____和電流表還可以探究 電流產生的熱量與電流大小的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察如圖所示的漫畫,總結了四個觀點,正確的是()

A.甲圖中人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B.乙圖中箱子受到的摩擦力等于甲圖中箱子受到的摩擦力

C.丙圖中箱子離開人之后做勻速直線運動

D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,通過燈泡L1的電流為0.7A,電流表A2的示數為0.5A.下列判斷正確的是(

A. 電流表A1的示數為0.7A

B. 電流表A1的示數為1.2A

C. 通過燈泡L2的電流為0.5A

D. 通過燈泡L2的電流為1.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置。此實驗可研究①像與物到平面鏡距離的關系;②像與物大小的關系;③平面鏡成的是虛像還是實像。

1)如圖所示,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調整。實驗時小紅應在玻璃板的______側觀察(選填“左”或“右”);

2)小紅再取6對大小不同的蠟燭(每對蠟燭大小相同)是為了探究______ 科學問題(選填“①”或“②”或“③”);

3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像;

4)為了將三個實驗目的都能探究到,此實驗還需補充的測量儀器是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在常溫常壓下,冰的密度是0.9×103kg/m3,它表示_____。一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質量是_____g,水的體積是_____cm3,將這些水倒掉一半后,密度將 _____。(填“變大”、“變小”或“不變”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201913日,“玉兔二號”從停穩在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行,到達月球表面,如圖所示,關于“玉兔二號”下行的過程,下列說法中正確的是

A. 若以月球表面為參照物,“嫦娥四號”是運動的

B. 若以月球表面為參照物,“玉兔二號”是靜止的

C. 若以軌道為參照物,“玉兔二號”是運動的

D. 若以“嫦娥四號”為參照物,“玉兔二號”是靜止的

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