Question

（8分）同學們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中。

（1）正確連接電路后，調節滑動變阻器到適當的值，記錄了電路中定值電阻R=5Ω，電流表示數為0.6A，電壓表示數為3V，接著其中一位同學直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻。他認為這樣操作簡單方便。那么：

①請指出他在操作中的錯誤：____________。

②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數會______（填“大于”或“變小”）3V。

③為了控制電壓不變，改接電阻后，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）端移動，在調節時，眼應看著__________ 表。

（2）接著同學們又多次換用不同阻值的定值電阻，正確實驗后將數據記于表格中，請你利用表格中的數據，在圖乙坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖像。

（3）根據實驗數據得到的結論是：___________________________________。

（4）本實驗中測量了多組數據，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規律，有的是為了求平均值減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________（填序號）。

①測量物體長度 ②探究重力大小與質量的關系。

 

Answer 1

【答案】

（1）①不斷開開關直接更換電阻   ②大于   ③左   電壓

（2）圖象如圖所示：

（3）在電壓一定的情況下，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比

（4）②

【解析】

試題分析：（1）①更換電阻時應斷開開關，不斷開開關直接更換電阻是錯誤的；

②用大電阻替換小電阻后，定值電阻阻值變大，定值電阻分壓變大，電壓表示數變大；

③為了控制電壓不變，改接電阻后，應將滑動變阻器的滑片向左端移動，在調節時，眼應看著電壓表；

（2）圖象如圖所示：

（3）由表中實驗數據可知，在電壓一定的情況下，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比；

（4）本實驗多次測量的目的是找出普遍規律；①測量物體長度進行多次測量的目的是減小實驗誤差；

②探究重力大小與質量的關系多次測量的目的是找出普遍規律，則與該實驗多次測量目的相同的是②.

考點：探究電流與電壓、電阻的關系