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(3分)理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律。理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:

① 減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。

② 兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。

③ 繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。

④ 如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。

(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列               (只要填寫(xiě)序號(hào)).

(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是(      )

   A.① 是事實(shí),② ③ ④ 是推論

B.② 是事實(shí),① ③ ④ 是推論

C.③ 是事實(shí),① ② ④ 是推論

D.④ 是事實(shí),① ② ③ 是推論

 

【答案】

(1)②④①③       (2)B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).
牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離 擲出方向落回地面,于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想,右圖是他畫(huà)的“大炮”草圖──在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn).他推想:當(dāng)射出速度足夠大時(shí),炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢?牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論.這就是著名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法.
(l)研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是
人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面

(2)根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是:
當(dāng)拋出物體的速度足夠大時(shí),物體將離開(kāi)地球,繞地球旋轉(zhuǎn),作圓周運(yùn)動(dòng)
.如今,牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí),人們應(yīng)用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了
人造衛(wèi)星

(3)想想看,初中物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法?請(qǐng)舉一例并說(shuō)明你的研究過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).如圖所示的是伽利略的著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟:
a.減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度度.
b.兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.
c.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
d.如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.
(l)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
bdac
bdac

(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論.其中
b
b
屬于事實(shí),
acd
acd
屬于推論.(以上均只填寫(xiě)序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“理想實(shí)驗(yàn)”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原形,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.“理想實(shí)驗(yàn)“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色.如圖是伽利略著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
②④①③
②④①③
(只要填寫(xiě)序號(hào)).
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論.下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi),正確的是
B
B

A.①是事實(shí),②③④是推論  B.②是事實(shí),①③④是推論
C.③是事實(shí),①②④是推論  D.④是事實(shí),①②③是推論
(3)請(qǐng)你另外列舉一個(gè)課本上的例子說(shuō)明理想化實(shí)驗(yàn):
探究真空不能傳聲
探究真空不能傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).如圖1所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.
③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
②④①③
②④①③
(用序號(hào)①②③④來(lái)表示)
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論.下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是
B
B
(選填字母)
A.①是事實(shí),②③是推論,④是假設(shè)   B.②是事實(shí),①③是推論,④是假設(shè)
C.③是事實(shí),①②是推論,④是假設(shè)   D.④是事實(shí),①②③是推論
(3)在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中(如圖2所示),讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),小車(chē)在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車(chē)
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
表現(xiàn)出來(lái).
(4)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用
控制變量
控制變量
法.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
壓力大小
壓力大小
,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)物為原型,通過(guò)合理的推理得出規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).
如圖,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:

①減小斜面B的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.
②兩個(gè)對(duì)接的斜面A,B讓靜止的小球沿斜面A滾下,小球?qū)L上斜面B.
③繼續(xù)減小斜面B的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙瓉?lái)釋放時(shí)的高度.回答:
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
②④①③
②④①③
(只填寫(xiě)序號(hào)).
(2)在上述步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的是理想化的推論.請(qǐng)將上述步驟進(jìn)行分類(lèi).
屬于可靠事實(shí)的是
,屬于理想化的推論的是
①③④
①③④
.(填序號(hào))
(3)想想看,初中物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法?
請(qǐng)舉出一例(本題研究實(shí)例除外)
探究真空不能傳聲
探究真空不能傳聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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