如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音______特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的也不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音______特性的因素．這個實驗用的實驗方法是______．
科目：初中物理 來源：2016-2017學年山西農業大學附中八年級上學期學業水平測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高。根據上述現象可歸納出：
（1）聲音是由物體的 產生的；
（2） 。
（3）音叉發聲時很難看得出音叉是否在振動，請你設計一種方法放大音叉的振動。
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級10月份質量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ）
A．同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%
B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變
C．此滑輪組動滑輪的重力為2N
D．當G物=6N時，機械效率η=66．7%
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省實驗學校八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學用分度值是1 mm的刻度尺測一個物體的長度，先后用正確的方法測量四次，測得的數值分別是：13．46 cm、13．44 cm、13．44cm，13．64cm，測得的結果應表示為（ ）
A. 13．447 cm B. 13．45 cm
C. 13．46 cm D. 13．49 cm
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科目：初中物理 來源：2016-2017江蘇鹽城建湖城南實驗初中城南校區八年級九月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，將發聲的音叉貼于面頰，有“麻”的感覺．此事實說明 （ ）
A．發聲的物體在振動 B．聲音能通過固體傳播
C．真空不能傳播聲音 D．聲音傳播是能量傳播
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州港經濟技術開發區中學八年級9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
“刻舟求劍”是每一位同學都熟悉的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因為以“舟”為參照物，劍是______的而不是______的．
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州港經濟技術開發區中學八年級9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中，不是依靠聲獲得信息的是（ ）
A．有經驗的養蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B．夏天里人們買西瓜，要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞
C．小明往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水滿不滿
D．人們利用超聲波清洗鐘表等零件
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級10月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖．杠桿AB可以在豎直平面內繞固定點O轉動，已知AO:OB=3:2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B端的配重所受的重力為80N．當杠桿AB在水平位置平衡時，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是多少？（不計桿重和繩重）
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年北京房山張坊中學等部分學校八年級上期中聯考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止被彈開。
此現象說明了： _____________
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