2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息．
暑假作業(yè)北京藝術(shù)與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖1所示，體溫計的示數(shù)是 ℃．如圖2所示，測得一枚紐扣的直徑是 cm．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省遼陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達終點．關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A．張明的平均速度比王亮的平均速度大
B．張明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運動，無法比較
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小明和小宇同學放學回家，正碰上刮風下雨，小明以18km/h的速度由西向東快跑．此時他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)．請你確定這時刮的是 風，如果小宇以6m/s的速度也由西向東快跑，則他感覺雨滴是從 方下落過來的（以上兩空均選填“東”、“西”、“南”或“北”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
【提出問題】小玉漫步在雪后海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰的，她想到水的凝固點是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢？
【猜想與假設】含鹽越多凝固點越 （選填“高”或“低”）．
【設計、進行實驗】
（1）主要實驗器材有：箱門透明的冰箱，三只燒杯，足量水，一些鹽，三支相同 溫度計．
（2）實驗步驟：
①在三個燒杯中裝入 的水，每個燒杯中鹽的量應當 ；
②在每個燒杯中各插入一支溫度計，然后將燒杯置于 ；
③觀察溫度計，記錄 的溫度．
（3）下表是某組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)：
含鹽量 | 低 | 較高 | 高 |
凝固點/℃ | ﹣1 | ﹣3 | ﹣6 |
【分析歸納】分析上述數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
光在真空的傳播速度 m/s．讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，如圖將一溫度計的玻璃泡涂黑后，放在紅光的外側(cè)，過一會兒，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將 （選填“升高”、“降低”或“不變”），此現(xiàn)象說明 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，水在壺中被加熱，又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水在獲得蒸餾水的過程中，水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（ ）
A．先升華，后凝華 B．先汽化，后液化
C．先液化，后汽化 D．先汽化，后凝固
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小華同學在探究聲音的傳播與作用時，設計了如圖示的實驗裝置：在物理支架下方用細線懸吊一個乒乓球，并讓乒乓球緊挨著音叉甲，當用小錘敲擊另一個完全相同的音叉乙后，我們發(fā)現(xiàn)音叉甲也發(fā)出了聲音，且乒乓球被彈開．此實驗至少說明了兩個物理原理，即：① ，② ．
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