【題目】如圖，是四個與聲現象相關的小實驗，下列說法正確的是
A.圖甲說明真空能傳聲
B.圖乙說明只有固體可以傳聲
C.圖丙可以探究音色與頻率的關系
D.圖丁可以探究響度與振幅的關系
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【題目】用“伏安法”測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx，兩節干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干．
（1）根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整______．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數較大且幾乎不變，電流表示數始終為零，電路故障可能是________．
（3）排除故障后，測得多組實驗數據，各組數據對應的點已經描在圖丙中，由圖可知Rx＝________Ω.(結果保留1位小數)
（4）電流表的電阻雖然很小，但也會影響本實驗中Rx的測量結果，用圖丁的電路進行測量可消除這個影響，R0為定值電阻，實驗步驟如下：
①按照圖丁的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；
②閉合開關S1、S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1；
③________，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；
④可得待測電阻Rx＝________(用U1、I1、U2和I2表示)．
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【題目】已知小燈泡正常發光的電壓和電流為U1和I1，根據如圖所示的圖象，下列說法中正確的是
A. 電壓為0時燈絲電阻也為0
B. 電壓為
U1時的電阻大于電流是I1時的電阻
C. 開燈瞬間最不容易燒斷燈絲
D. 以上說法都不正確
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【題目】把銅片和鐵片插到菠蘿中，就成為一個水果電池。
⑴銅片和鐵片哪個是正極? 寫出你的判斷方法：________________。
⑵換用其他的不同金屬或水果再做一個水果電池。在做過的水果電池中，用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學通過實驗得到下面的實驗數據:
你的實驗結論是________________________。
⑶在探究的過程中，有同學提出猜想水果電池的電壓可能與：
①兩金屬片之間的距離有關；
②兩金屬片插入水果中的深度有關。
請你設計研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的距離是否有關的實驗。
要求：寫出實驗步驟
____________________________________。
⑷如果設法用自制水果電池為小燈泡供電，為了使小燈泡的亮度明顯一些，你可以怎樣做? ________________________(說出一點即可)。
⑸目前人們亂扔廢舊電池的現象非常普遍。請你針對這種現象，給有關部門提出二條合理建議：____________，___________。
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【題目】如圖，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”曾飛經我國，它的能源全部來自太陽能，白天它爬升到9 km高空充分吸收陽光并轉化為電能，部分儲存起來，夜晚則半滑翔飛行，逐漸降低到1 500 m高度。下列說法正確的是
A. 太陽能和電能都是一次能源
B. 太陽能和電能都是二次能源
C. 白天的爬升是重力勢能轉化為動能
D. 夜晚它從9 km高空滑翔到1 500 m高度是對重力勢能的充分利用
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【題目】空氣的流動形成風，風具有能量，稱為風能。風能具有來源豐富、安全衛生等優點。如圖甲所示是我國某地區風力發電的外景圖。風力發電機中的葉片在風力的推動下轉動，并帶動機頭發電機發電，為人們提供電能。設該地區空氣密度為1.3 kg/m3，一臺風車的輪葉轉動時可以形成面積為600 m2的圓面。
(1)若風速為10 m/s，則1 s內沖擊到風車輪葉形成的圓面的空氣質量是多少千克？已知1 kg空氣以這樣的速度運動時具有的動能是50 J，10臺這樣的風車工作1 s所產生的電能可供1盞“220 V 60 W”的燈泡正常工作2 h，求這種風車發電的效率。
(2)請你結合風力發電的實際情況及圖乙中的有關信息說明目前風力發電開發的困難和前景。
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【題目】下列有關聲音的實驗，其分析錯誤的是（ ）
A.甲圖，敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫跳動，說明聲音是由物體的振動產生的
B.乙圖，逐漸抽出罩內的空氣，聽到的鈴聲逐漸減弱，說明聲音只能靠空氣傳播
C.丙圖，直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發出的聲音音調越高，說明音調由頻率決定
D.丁圖，揚聲器對著燭焰發聲，燭焰在晃動，說明聲音可以傳遞能量
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【題目】甲、乙、丙、丁四組同學在實驗室做光學實驗．
(1)圖中是甲組同學設計的探究“光的反射定律”的實驗裝置，同學們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______(選填“A”或“B”)照射，經過多次實驗并記錄下了反射角和入射角的度數如下表．甲組同學多次實驗的目的是：____．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15 | 30 | 30 |
反射角 | 15 | 30 | 30 |
(2)其他三組同學都探究光的折射規律，乙、丙兩組同學根據實驗現象作出了光路圖．對比光路圖可以發現，當光以相同的入射角斜射入________(選填“相同的”或“不同的”)介質中時，折射角不同．折射角的大小可能與什么因素有關？同學們展開了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關．
(3)丁組同學意外發現：當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表．
入射角 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 41. | 41.8 | 42 |
反射角 | 0 | 15 | 30.9 | 48.6 | 74.6 | 81 | 90 | |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
①分析以上數據可知光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的變化關系是：_______________．
②光從玻璃斜射向空氣時，反射能量隨著入射角的增大而________，當入射角i≥ _______°時，反射能量達到100%，就發生了全反射現象；
③由表格數據可知：圖中的圖線_______(選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關系．
④根據光路可逆，當光從空氣斜射向玻璃時，______(選填“能”或“不能”)發生全反射現象
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