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夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有許多小水珠,擦干后很快又形成,這過程中發生的物態變化是 ;南極地區年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發生了 現象(填物態變化的名稱),在這個過程中,冰需要 (選填“吸熱”或“放熱”)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

一短跑運動員在5s內跑完了50m,羚羊奔跑的速度是20m/s,汽車行駛的速度是54km/h,那么三者速度從小到大的順序是( )

A.運動員、汽車、羚羊

B.汽車、羚羊、運動員

C.羚羊、汽車、運動員

D.運動員、羚羊、汽車

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

噪聲會影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要,公路兩旁的隔音墻是在 _ (選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲.在無錫城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置,該裝置顯示了噪聲的________(選填:“音調”、“響度”、“音色”).35后面的單位是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東佛山順德區江義中學初二上期聯盟測試物理卷(解析版) 題型:填空題

端午節組織龍舟賽。正在激烈比賽的龍舟,相對于岸上站立的觀眾,龍舟是 的(選填“運動”或“靜止”),“祥云”火炬在泉州傳遞時,某火炬手跑完200m路程用了80s,他的平均速度

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

在平直的高速公路上有一輛小轎車以30m/s的速度作勻速直線運動,當經過公路上某處時,停在該處的巡邏車從靜止開始作勻加速直線運動,經過t秒鐘時刻速度將增大為vt=4t(m/s),通過路程為s=2t2(m),巡邏車能達到的最大速度為40m/s,(假定巡邏車在達到最大速度以前一直都是勻加速直線運動)求:

(1)巡邏車剛達到最大速度時行駛的路程是多少?

(2)巡邏車開出多少時間才能追到小轎車?

(3)巡邏車在追上小轎車前和小轎車間的最大距離是多少?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯伊克昭中學初二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關于圖所示四幅圖片的說法中,正確的是( )

A.圖片A所示的實驗表明,真空不能傳聲

B.圖片B所示的實驗表明,頻率越高,音調越低

C.圖片C所示的實驗表明,噪聲可以在人耳處減弱

D.圖片D中的蝙蝠利用發出的電磁波導航

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

小紅同學在做“觀察平面鏡成像"實驗時,將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

(1)直尺的作用是便于比較像與物的 關系;

(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的 關系;

(3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 .

(4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 (選填“使成像更清晰”、“減小實驗誤差”或“避免實驗偶然性”).

(5)選擇了薄茶色玻璃板進行實驗的過程中,無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是

(6)某同學實驗時發現看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.

(7)若選用跳棋代替蠟燭,難以找到像的位置,該怎么辦

(8)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”) 接收到蠟燭燭焰的像,由此證明平面鏡成 (選填“實”或“虛”)像.

(9)為了便于觀察,該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”) 環境中進行.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北羅田縣初二上學期期中聯考物理卷(解析版) 題型:綜合題

2005年春節晚會上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪。

(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領舞者)身后其他演員的面孔,這是因為光的__________的緣故。

(2)佛光普照,梵音如絲,我們能分辨出不同樂器發出的聲音,原因是不同的樂器發聲的_________不同。(選填“音調”、“音色”或“響度”)

(3)舞臺上云霧潦繞,其實是干冰(固態二氧化碳)_______時吸熱使空氣中的水蒸氣降溫_________而產生的效果。(填物態變化)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明房間門口裝有開關S1,床頭裝有開關S2,這兩個開關都能單獨控制房間里的吊燈.以下電路圖能符合這一要求的是( )

A. B. C. D.

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